如何处理高考试题中的书面表达     

李卫红 《考试》2006,(10)

NMET高考英语试题的书面表达题,要求考生根据所给的情景写一篇100词左右的书面材料。提供的情景包括目的、对象、时间、地点、内容等。提供情景的形式有短文、图画、图表、提纲等。所要求的文体形式有记叙文、说明文、各种应用文体和议论文。具体形式有便条、日记、口头通知、书面通知、书信、人物、事物、情景故事的描写、看图写话、议论文等。但主要是应用文和记叙文两种。具体书写步骤与要求如下:  相似文献   

积极探索实践加强理论研究构建适应人才强国战略的新型高等学校薪酬制度   总被引：8，自引：0，他引：8  

李卫红 《中国高教研究》2004,(Z1):1-4

随着经济全球化、知识经济时代的到来,我国高等学校面临国际和国内双重人才竞争。党和政府从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的高度出发,提出了科教兴国战略和人才强国战略。前不久,教育部为贯彻落实全国人才工作会议精神,按照国务院关于《2003-2007年教育振兴行动计划》的总体部署,启动实施高等学校“高层次创造性人才计划”。这一计划的实施,对加快高等学校高层次人才队伍建设、促进高校成为集聚人才的战略高地具有重要意义,同时也将对高等学校在新时期深化人事分配制度改革提出新的、更高的要求。高校人事制度改革的核心内容是用…  相似文献   

企业组织中的冲突分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

李卫红 《内蒙古科技与经济》2004,(8):29-31

冲突是一种社会心理现象，是个人或群体中的两方或多方彼此感觉对立的情况。冲突表现为满足个人或群体的需要过程中遇到阻力或障碍，而使组织成员之间的观点、需求、欲望、利益与要求的差距或不兼容而引起的一种情感上的争斗过程。普通成员可能卷入冲突，管理者也可能卷入冲突。  相似文献   

《中医学基础概论》教材建设的探索与思考     

李卫红  徐雅  杜庆红  韩琳  林燕 《教育教学论坛》2014,(16):205-206

《中医学基础概论》为我校针对非医学专业学生开设的一门中医必修课程,教学过程中,发现教学内容存在知识点繁多,不同章节内容重复,前后内容衔接不好等问题。因此,对于该门课程的教材编写提出了一些建议,以提高中医院校非医学专业的教学效果。  相似文献   

变电站电力电气施工质量监理探讨     

李卫红 《黑龙江科技信息》2014,(36):235-235

近些年来,随着时代经济的飞速发展以及科学技术的日新月异,现代化工业建设进程逐渐加快,而变电站电气施工作为一种技术性和原则性较差的基础工作,常常引发各种各样的质量问题。现如今,对于如何做好变电站电力施工质量的监理工作始终是当前工程行业领域研究的热点之一。本文在对变电站电力电气施工质量监理进行研究时,首先分析了变电站电力电气施工质量监理的基本原则,其次分析了变电站电力电气施工质量监理的基本要点,最后探讨总结了变电站电力电气施工质量监理的具体控制策略。  相似文献   

2003-2012年新疆塔里木河径流量变化与断流分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

杨鹏  陈亚宁  李卫红  王怀军  张淑花 《资源科学》2015,37(3):485-493

本文借助统计年鉴数据、MODIS月积雪产品的遥感数据以及气象观测数据等,分析了塔里木河流域2003-2012年径流量变化及断流的原因。结果表明:1在过去10年,塔里木河源流区耕地面积从2003年的1.087万km2增加到2012年的1.668万km2,致使流域内农业用水量从2004年的279.55亿m3增长到2011年的294.36亿m3,从而挤占了河流的生态用水,是导致三源流汇入塔里木河干流水量减少和断流情况不断恶化的重要因素;22009年是塔里木河历史上断流时间和断流河道最长的一年,这与河流来水量较少与较低的夏季积雪覆盖率(3.08%)、降水量少于近10年平均降水的39%和夏季0℃层高度偏低(4620.7m)等因素有关,而2010年塔里木河的丰水与高于近10年平均降水的84%的降水量、夏季0℃层高度较高(4 795m)以及夏季积雪覆盖率较大(3.5%)有关;3塔里木河流域自2010年以来断流态势得到彻底改观,尤其是2011年以来,径流量在相对于21世纪初有所减少的背景下,未出现断流,这与流域管理体制的变革有关。因此,研究该区域的积雪覆盖率、气温、降水、人类活动等因素的变化对于监测和分析该区域的径流变化具有一定的意义。  相似文献   

学习陶行知,办好人民满意的教育——在纪念陶行知诞辰120周年座谈会上的讲话     

李卫红 《生活教育》2011,(11):11-13

值此陶行知先生诞辰120周年纪念日,我们集会,缅怀先辈,追思前贤,审视当前的教育工作,有着十分重要的意义。我谨代表教育部,预祝此次会议圆满成功,向获得首届＂陶行知教育奖＂的各位老师表示衷心的祝贺!陶行知是伟大的人民教育家,终身从事教育事  相似文献