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461.
推进信息化和工业化融合(简称“两化融合”)是我国长期坚持的战略部署,也是协同推进“制造强国”和“网络强国”建设的重要抓手。过去十年,两化融合在推动我国企业提质增效、行业转型升级、促进区域协调发展等方面取得一系列重要进展,有力支撑了我国经济高质量发展。分析全国31个省市、100余个细分行业、15万余家企业的两化融合评估数据发现,我国两化融合发展已经实现由“金字塔型”到“纺锤型”结构性升级,区域两化融合差距持续收窄并呈现“西快东稳”态势,重点行业纵向管控集成与横向产供销集成均实现突破性进展,不同类型企业间发展水平不平衡呈缩小态势,数字化管理、智能化生产、网络化协同、个性化定制、服务化延伸等新模式蓬勃发展带来企业业务效率大幅改善,以及经济效益和社会效益“双丰收”。 相似文献
462.
李君 《中学生(作文版)》2006,(2)
春去春回来,花落花又开。转眼间,我已不再是那个淘气的小男孩,而是一名高三的学生了。高三伊始,独立寒秋,忆往昔峥嵘岁月,感慨万千,难忘的初三生活,不禁一幕幕浮现在我的眼前。还没上初三的时候,就听人讲初三是黑色的。果然, 一进入初三,我就感到初三的生活过得像罐头——压抑。告别了《数码宝贝》的 相似文献
463.
464.
翻译中对文化因素的处理一般分为两种方法:主要以源语文化为归宿和主要以目的语文化为归宿。这一区分是基于对中国古典名著《红楼梦》的两种英译本在隐喻,明喻和典故等方面翻译的分析上做出的。分析得出的结论是:考虑到不同的翻译目的,文本类型,作者意图以及读者对象,两种方法都能在目的语文化中完成各自的使命,因而也都有其存在价值。 相似文献
465.
案例教学在师资培训中的运用 总被引：2，自引：0，他引：2
案例教学法指通过对一个具体教育情境的描述，指导学习者对这些特殊情境进行讨论的一种教学方法，或者是一种教授者与学习者直接参与，共同对教育教学案例或疑难问题进行讨论的教学方法。这些案例常用书面的形式或录像的形式展示出来，它源于实际的教育教学情境。学习者在进行阅读、研究、讨论的基础上，通过教授者的引导进行讨论，从而学习知识、发现知识、辩明是非，转变教育观念和教学行为。在案例教学中，教授者与学习者承担着更多的教与学的责任，要求更多的投入和参与。就教授者来讲，他有责任选择和组织讨论的材料，从大量的资料中选… 相似文献
466.
素质教育是以提高学生素质,全面发展能力,学会求知、学会做人、学会生存为目的的系统工程。根据马克思主义人全面发展的理论,人的素质应包括思想素质、文 相似文献
467.
我市是全省“校本培训”项目实验县，为了探索有效开展校本培训的途径和模式，我们分别开展了《走进新课程》“自学—反思—考核”和《教育观念的转变与更新》、《心理素质与心理健康教育》“自学—反思”培训模式的探索(前一模式的探索，本刊已经作过介绍)。后一模式培训实施后，我校组 相似文献
468.
李君 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(3)
1883年12月旅居巴黎郊外的屠格涅夫,缠绵病榻中写下他最后一篇散文诗《我的树》,从而完成了《爱之路》这一曲辉煌的生命与艺术的绝唱。在近半年世纪之后,中国的大地上出现了一位伟大的艺术家,他以同样的艺术形式,抒发了在人生路上的忧愤和苦闷,这就是鲁迅和他清绝峻丽的散文诗集《野草》。屠格涅夫和鲁迅,这两位真诚的艺术家都以其独特而细致的内省记录了心灵探求的轨迹,但同样的人生忧郁和苦闷却由于他们的时代生活、世界观以及个性气质等方面的迥异而产生了不同风格的艺术作品,这就是《爱之路》与《野草》。 相似文献
469.
基础教育课程改革是现在和今后相当一段时期我国基础教育改革的主流。进修学校的发展必须顺应这个主流，才能在新的形势下发挥教师培训主阵地的作用。一、培训者必须率先进入新课程我市是新一轮基础教育课程改革的省级实验区。进修学校承担九年义务教育阶段新课程改革的师资培训任务。为此，我校选派１１名专兼职教师参加了《走进新课程———与课程实施者对话》的通识培训，初步学习了新课程的理念与创新、新课程与学生发展、新课程与教师角色转变、新课程与评价改革、新课程与学习方式的变革、新课程与学校发展等专题。通过听取专家讲座、… 相似文献
470.
听力部分(略)。笔试部分一、根据句意,从A,B,C,D四个选项中选择出最佳答案。1.Здравствуйте!вашидела?A.ЧтоB.КакоеC.КакиеD.Как2.ВчерауНаташисвободноговремени.A.небудетB.нетC.небылоD.есть3.написалроман《Какзакаляласьсталь》.A.ПушкинB.ЧеховC.ГорькийD.Островский4.Маша,чтостобой?лицанет.A.УтебяB.ВтебеC.НатебеD.Околот… 相似文献