湖南省深化职业教育管理制度改革进一步扩大职业院校办学自主权     

陈光  黄辉 《中国职业技术教育》2005,(5):16-17

全国职业教育工作会议后,湖南省教育厅认真贯彻落实会议和<教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见>精神,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,积极推动职业教育从政府直接管理向政府宏观引导转变,推动学校面向社会、面向市场办学,深化办学指导思想、办学模式和办学机制改革,逐步扩大职业院校在办学、招生、专业设置、学籍管理、课程开发与安排、教师聘任、教材选用等方面的自主权,提高其面向市场依法自主办学的活力,努力提高职业教育的质量和效益.日前,湖南省教育厅印发了<关于深化职业教育管理制度改革,进一步扩大职业院校办学自主权的意见>(以下简称<意见>),从湖南省的实际出发,研究制定了一些新的政策措施,对进一步扩大职业院校办学自主权、推进职业教育办学体制、管理体制改革将起到积极作用.  相似文献   

论《金瓶梅》的情感特性和兰陵笑笑生的创作动机     

及巨涛 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1985,(3)

《金瓶梅》究竟是一部什么书?有人认为它过多的秽亵描写会坏人心术,故以“淫书”目之;有人认为它意在揭露,且反映了整个封建社会制度的腐朽本质,因而是一部“现实主义的艺术巨制”!有人认为它忽略作品倾向性的客观主义,以及描写上的很少由表及里、深入本质,使之沦为中国文学史上“自然主义的标本”。我认为,重要的工作并不在于下简单的结论,而在于对《金瓶梅》本身作深入研究。本文拟就《金瓶梅》的情感特性与兰陵笑笑生的创作动机,谈几点初步的认识。  相似文献   

半耕半读出新人——《农业中学大有可为》重版序言     

陈光 《江苏教育》1964,(Z3)

六年前的春天,农业中学刚出现的时候,劳动人民就把它喻作一朵鲜花。今天,我们再来看看,它得到了雨露的滋润,也经历了风霜的考验,挺立在我国山花烂熳般的社会主义教育事业中,越开越显得光彩夺目。农业中学这朵鲜花,在资产阶级看来,它不是名园的美花,不登大雅之室,开不长,更开不盛。但在无产阶级眼中,它却是无产阶级的教育革命之花,为无产阶级的革命事业而开放,所以无产阶级从一开始就对它十分珍视,一直精心培育,使它越开越盛。这充分说明了教育是有阶级性的。我们的教育必须为无产阶级的政治服务,办教育必须要有无产阶级的阶级观点。我们党所领导的伟大的社会主义革命和社会主义建设事业,主要依靠工人阶级和贫农、下  相似文献   

高职院校《汽车构造》课程双语教学初探     

崔玲  陈光 《职业技术》2006,(12):103-103

双语教学是用两种语言进行课程教学的活动,一般是指在用母语进行教学的同时,还不同程度地使用另一种通用外语作为教学媒介语的教学活动。以用英语为例,包括使用英语教材、用英语板书、用英语布置作业、用英语命题考试等形式,其目标是使学习者能同时使用母语和非母语进行思维,能  相似文献   

新时期加强和改进基层党建工作的思考     

巨世卓 《渭南师范学院学报》2003,18(Z1):4-6

加入WTO和改革开放的不断深入发展,对我国社会生活的方方面面都产生着巨大的影响.在新形势下,基层党建工作在组织设置、功能定位、管理体制等方面面临着一系列新情况、新问题.文章从实践"三个代表"重要思想和加强基层党建的角度出发,提出了一些对策性的思考.  相似文献   

走进高原风景线——读诗人摩萨的《第三极牧歌》     

李奇 《开封教育学院学报》1995,(4)

读完摩萨的诗,掩卷遐思,在我的脑际朦胧浮现出一种意象:在紫曦初萌动的地平线上，诗人正手扶美丽的琵琶犁，一边播洒绿的诗情，一边执著地向着东方，向着心中那种神圣诗的太阳走去……  相似文献   

“八·五”期间我国职业教育改革和发展取得显著成就     

陈光 《职教论坛》1996,(6)

“八·五”期间我国职业教育改革和发展取得显著成就陈光自１９９１年１月国家教委、国家计委、财政部、人事部、劳动部联合召开第二次职业教育工作会议以来，特别是《国务院关于大力发展职业技术教育的决定》和《中国教育改革和发展纲要》发布以来，各地各部门认真贯彻落...  相似文献   

普通物理实验教学中的几点做法   总被引：1，自引：0，他引：1  

阮树仁  张山彪  吴成  巨秋菊  王立英 《承德师专学报》2003,23(2):39-39

本文根据学校教学改革的整体要求,介绍了普通物理实验教学改革中的几点做法。  相似文献   

企业应建立新产品开发的快速反应机制     

巨乃岐 《天中学刊》2003,18(6):30-32

在竞争激烈的市场经济条件下，建立新产品开发快速反应机制，是企业长入经济、赢得市场的关键。对市场需求及时作出反应、迅速满足市场需要、不断推出创新产品、健全新产品开发良性循环系统，此四者依次构成快速反应机制的基础、关键、实质和保证。  相似文献   

在现实和理想之间探寻     

巨申文 《中学数学教学参考》2006,(10):16-16

读罢文卫星老师的课例“在双基模块的基础上构建双基平台”，给人以很大的启发和思考．笔者的第一感觉是：这为我们提供了一节现实的高三数学教学的理想范例，它必然会成为高三复习教学的一个“经典”素材．逐渐被更多的同行所参照和记忆．毋庸置疑，在大力推行数学（不管是初中还是高中的）新课程、新理念的背景下，数学同仁们对数学和数学教学已有了更深人的认识，高三数学复习教学的策略电有了长足的发展．但也不可否认这样的现实，当前的高三数学复习课，能像文老师这样立足双基模块，构建学生发展平台，站在这个教学思想观念的高度来进行复习教学的课例实在太少．也因此，笔者才敢坦言，教学的这一思想观念，才是一节课特别是高三数学复习课成败的关键所在．当然除此之外．我们还能就这节课提出很多有价值的问题．至少我们从文老师的课例中．看到了在教学现实和理想之间探寻的思路及方法．所以，每一次拜读，似乎都能从中发现些什么，思考些什么．给人许多启迪和智慧．  相似文献