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31.
语文素养既是大学生人文素质的重要组成部分,也是他们专业学习的基础。当前大学生语文素养状况不尽如人意,主要原因在于英语教育对母语教育的遮蔽、语文教育课程设置单一、大学生语文审美层面严重缺失。应从改革课程设置、整合语文学习资源、培养新的语文学习观等方面着手加强对大学生语文素养的培养。  相似文献   
32.
咏萤诗话     
萤是一种昆虫,身体黄褐色,触角丝状,腹部末端有发光的器官,能发带绿色的光,白天伏在草丛里,夜晚飞出来,通称萤火虫。这小小的精灵,触发了古今不少诗人的灵感和情思,激发了他们的遐思和联想。他们借助诗歌这一载体吟咏萤火虫。咏萤诗是诗苑的一枝奇葩。  相似文献   
33.
语文课程评价是语文课程发展的重要一环,有效的评价是语文课程改革成功的根本保障。语文课程评价基本理念的明确,有利于具体的评价工作更具有针对性和合理性。  相似文献   
34.
杜威与怀特海是同一时代的教育家和哲学家,他们都将过程思想运用于教育的理论与实践,再从价值取向、评价标准与实现条件方面阐述了教育目的生成性的具体内容,为批判预成性教育目的、深化认识教育目的、促进教育回归人的成长提供了新的视角。  相似文献   
35.
纵观2011年高考物理试题,给笔者印象最深刻的是安徽卷。从试题的角度看,安徽卷试题叙述清晰明了,亲切、自然;试题设置的物理情境新颖、独特,物理情境源于物理问题,试题极具思考价值;试题设问贴切,问题来自课程标准,来自教学内容,来自学生熟悉的情境,为全体考生搭建共同的思维平台;试题坚持以能力立意,有利于高校选拔合格新生,有利于中学物理实施素质教育。从试题考查的知识点来看,  相似文献   
36.
基于技术理性立场、追求知识传授的系统性、鼓励学习的竞争和效率是传统大学课堂的基本特征;对话型大学课堂重视反思性实践的价值、突出知识建构的情境性及学习共同体的形成,这不仅能克服传统大学课堂的弊端,还能有效促进大学生个性发展与创新能力的提高;对话型大学课堂的生成则需要通过营造合适的课堂教学文化、以感性经验整合理性知识、问题主导生成教学内容等方式来建构。  相似文献   
37.
“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。”(唐·高适《燕歌御)“美人二八颜如花,泣向春风畏花落。”(唐.顾况《悲砌)“厚赂珠玉,娱以美人。”(《六韬·文伐》)“贾母又道:‘凤丫头和平儿还不是个美人胚子?你还不知足?’”  相似文献   
38.
李学任 《师道》2012,(7):31-32
语文课程标准明确提出,鼓励学生“对课文的内容表达有自己的心得.能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题”。这节课较好地体现了这一新课程的理念。  相似文献   
39.
有效教学是指教师遵循教学规律和教学原则.以尽可能少的时间、精力和物力投入.取得尽可能多的教学效果.从而实现预定的教学目标.满足社会和个人的教育价值需求的一种新的教育思想。数学课堂是实现科学高效的学习方式的主阵地。只有课堂的各个环节都实现科学高效.才能真正提高课堂效率。那么.小学教师如何教学才能使课堂教学获得效果呢?结合笔者的教学实践.从以下几个方面谈谈有效教学。  相似文献   
40.
打油诗是我国诗苑中的一朵奇葩,历久弥新,焕发出旺盛的生命力。打油诗是一种富于趣味性的俚俗诗体,相传为唐代张打油所创。在以诗赋取士的唐朝,张打油的诗独树一帜,引入注目。他曾写过一首“咏雪”诗:“江山一笼统.井口黑窟窿。黄狗身上白,白狗身上肿。”此诗“咏雪”.通篇无一个“雪”字,通俗易懂,生动形象。有一年冬天,一位大官去祭奠宗祠,见大殿墙壁上写了这样一首诗:  相似文献   
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