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81.
李学开 《中学生读写(初中)》2003,(3)
本文是台湾著名作家杨小云写的一篇哲理散文。该文融情趣、理趣于一炉,读后既给人情的陶冶,又给人理的启迪。一般说来,说理的文章容易写 相似文献
82.
83.
李学开 《中学生读写(初中)》2006,(7):55-57
章不是无情物。写章，不管是叙述事件，描绘物象，还是阐发事理，都必然渗透着作的思想感情。“感人心，莫先乎情”，章如果感情浓郁，抒发畅达，就可以激发读的情思，有效地增强章的吸引力和感染力。那么写作中怎样抒情呢？这里介绍几种主要抒情方式，供同学们写作时借鉴。 相似文献
84.
物理问题的估算是指依据一定的物理概念和规律,运用物理思想和近似计算方法,对所求的物理量的数量或物理量的取值范围,进行大致的推算.利用估算解决实际问题时应充分利用物理知识,把握问题的物理本质,抓住其主要因素,忽略次要因素,对问题进行综合分析和判断.这类问题主要不在"数",而在"理",不追求数据精确,而追求方法正确.估算是一种科学的近似计算,它不仅是一种常用的解题方法和思维方法,而且是一种重要的科学研究方法.著名美国物理学家费米,曾用一把碎纸片从头顶撒落下来,估算出了远离试爆的第1枚原子弹的爆炸力,一时传为佳话.近几年来,全国中学生物理竞赛和高考物理试题中也出现了一些估算问题,用以考查能力,选拔人才. 相似文献
85.
经济发展、教育公平和教育结构优化需要区域教育一体化改革。统筹区域教育发展方向,整体规划教育结构;理顺区域教育管理体制,调动各类主体的积极性;提高区域政策效率,合理配置教育资源;改变教育理念,充分实现各类教育应有功能是区域教育一体化改革的基本路径选择。 相似文献
86.
回家的时候,大门紧锁着。只有那条癞皮狗还在门前吐着舌头。我左右喊了几声,没有人应声。这人都去哪儿了呢？他们应该知道我回来呀,突然看到场院里如雪的棉花。是捡棉花去了？赶到大叔家一问．他说父亲去前山捡花去了。 相似文献
87.
李学开 《中学语文(读写新空间)》2013,(2):48-48
唐代是我国诗歌的鼎盛时期,在百花争艳的唐代诗苑里,有一种独特的文化现象引人注目,那就是＂以汉代唐＂现象。所谓＂以汉代唐＂,是指借用汉朝的人、事、物来指代唐朝的人、事、物。 相似文献
88.
每年高考试卷中都有“理解文言虚词在文中的用法”的题目。从大体情况来看,考生做得并不够理想,其原因是文言虚词因依附的句子的变化,意义和用法也发生变化,考生感到难以把握。其实判别文言虚词的用法有法可循,下面介绍八种常用的推断方法。 相似文献
89.
李学开 《中学语文(读写新空间)》1998,(6)
题画诗是我国传统艺术的一种独特的表现形式,它把无声的画和有声的诗巧妙地融为一体,诗情画意,美不胜收。宋代文学家苏轼仕途坎坷,潦倒一生,临终前曾为自己的一幅画像题诗云:“人似已灭之木,身如不系之舟。问汝平生功业,黄州惠州儋州。”此诗情调感伤,意境凄凉,既是他一生沉痛经历的总结,也是他人生失意,辛酸满腹的痛苦泣诉。 相似文献
90.