冗余与阅读   总被引：1，自引：0，他引：1  

李宪一 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(4)

英语的文字和声音形式都有大量的冗余。语言系统中的冗余现象可以减少意思的不确切性,提高信息的传递效能  相似文献   

左宗棠的三次拍案而起     

李宪 《教师博览》2000,(9)

左宗棠,清代“同治中兴”名臣,史学家常把他与曾国藩、李鸿章并列加以研究。此三人出身略有不同,资历却也差不多,都有入阁拜相、大学士、钦差大臣、总督等经历,都有镇压太平天国的刽子手、清王朝的鹰犬等骂名;也有人认为,曾、李是卖国贼,而左则是爱国将领。见仁见智。我不是史学界人士,也无意加入对他们的定性定名的辨析,却对左宗棠的为  相似文献   

数学课堂提问的基本原则     

李宪 《雅安职业技术学院学报》2008,(2)

中学数学课堂教学都是围绕着某一特定教学目的展开的,教学的中心是“传授知识,解决问题”,这就意味着课堂教学的过程是激疑,集疑,释疑的过程,因此必须精心设计课堂提问,依次提问应注重坚持以下原则：  相似文献   

论档案信息源     

冯惠玲  李宪 《档案学研究》1989,3(4):13-16

一、档案信息源的含义及研究这一问题的意义 什么是档案信息源?顾名思义,就是档案的来源。确切地说,档案的信息源,就是指形成档案信息的一切事物。档案信息形成于社会各个机构,最初以文件的形式表现出来,在一定阶段上转化为档案。档案信息源相应地包含两个方面的含义:一是指形成档案的机构或个人,即机构源;二是指档案的前身——文件,即文件源。机构源和文件源是研究档案信息源的两个不可忽视的因素。 为什么要研究档案信息源?简单地说,了解并把握档案信息源是做好档案工作的条件或保证,甚至可以说,这本身就是档案工作的内容之一。现代档案工作中档案信息的流通问题早就成了核心问题。信息论认为,信息流  相似文献   

中学体育师资现状及高校体育教育人才素质能力培养的研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

陈绍艳  夏云建  曾三明  李宪  郑卫国 《北京体育大学学报》2006,29(6):836-838

通过对武汉市中学体育教师的基本现状的调查,分析了新课标对体育师资的素质能力提出更高的要求,并提出高校体育教育人才素质能力培养的课程设置的建议.  相似文献   

谈历史教师的专业素质   总被引：2，自引：0，他引：2  

李宪 《历史教学(高校版)》2009,(1)

历史教师的专业敏感,就是历史教师对于历史教育的敏感,是对历史方面的信息有较敏锐的洞察力、反应力、理解力。具有教学敏感的  相似文献   

无情地抛弃“Ctrl＋V”     

李宪 《少年电脑世界》2009,(1):125-125

当淀粉们需要为大文件“搬家”的时候（比如说好不容易下载的高清电影），看着进度条一点点的前进……心里不停地念叨：到底还需要多久才能拷完？  相似文献   

对高校体育专业教学管理模式的研究     

李宪 《湖北体育科技》2002,21(3):368-369,371

科学地组织体育专业教学过程，检查教学计划的执行情况和教学质量；制订和实施教学的规章制度及教学质量评估细则；完善教学档案管理；建立和健全教学管理模式的指挥系统，充分调动师生教与学的积极性；督促指导教师进行教学改革，其终极目标就是不断提高教学质量。  相似文献   

基于校企深度融合的高职软件技术人才实践教学体系的探索与实践——以焦作大学为例     

崔艳  李宪 《焦作大学学报》2023,(3):93-96

针对软件专业实践教学中存在的问题，研究校企深度融合机制下“全过程”软件技术人才培养的实践教学体系。实践教学在整个人才培养中有着至关重要的作用，学生职业能力的培养和职业经验的获取都离不开实践教学。为了保证课程内容的连贯性、真实性和前沿性，创建基于知识点融合的案例驱动式课内实训体系；为了使学生积累前沿热门技术的应用经验，创建了围绕“软件工程”思想、对接企业需求的实际应用软件开发项目课外实训体系；为了培养学生解决复杂软件开发的能力，创建了基于真实项目的毕业设计体系。基于校企融合的软件技术专业全过程实践教学体系切实提高了毕业生就业质量，实现了人才培养与社会需求的精准对接。  相似文献