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101.
叙事是学术生产的原点之一,日常叙事是对个体思想“块茎”的捕捉与记录,关注日常叙事的教育功能,可以将其转化为落实新课程的有效抓手。经由方法论释义,日常叙事服务于新课程的现实可能体现在：内核同频,符合素养导向的基本逻辑;纵向链接,演绎课程结构的学段一体;横向联动,强化课程内容的学科共建;外围创设,丰富学业质量的评价背景。日常叙事服务于新课程的现实可行存在于：结合新课程方案理解“我与新课程”的关系定位;融合新课程标准探索“学习新课程”的方法优化;汇合中国特色社会主义思想厚植“新课程之后”的成长蜕变。 相似文献
102.
103.
乡村魅力体现于地域与环境的差别,一座具有生命力的乡村必然是具有个性特色或独特文化的乡村。在景点同质化现象愈加严重的当下,要长期保持乡村的吸引力,就必须在乡村旅游景点的设计中,体现地域性和文化性,打造独特地域文化风情的景点。本文以安徽泾县百岭坑林业村为例,探讨地域文化特色的乡村景观设计,以期为更多乡村旅游景点设计提供借鉴。 相似文献
104.
我国中小企业不断发展,为社会提供了大量的就业机会,在社会经济发展中占据越来越重要的地位,然而中小企业在发展中面临的融资困难越来越成为影响其健康发展的障碍。文章结合实例对中小企业融资问题加以分析,为中小企业的发展提供一些有益的建议。 相似文献
105.
依托美国科学引文检索系统SCI/SSCI中1993—2013年发表的269篇期刊文献为样本源,运用计量和社会网络分析方法(SNA),以Bibexcel、Pajek为工具对国际大数据研究主题成果进行关键词及共引网络图谱分析,探测关键节点与基本结构性态势。结果表明,国际大数据研究发展和扩散以社会网络结构为基础,具有发展中的动态性特征,位置决定成员影响力;同时研究整体的学科融合性还有待发展,社会科学领域的应用拓展空间巨大。采用社会网络方法立足结构层面对国际大数据研究的基本态势进行分层识别,客观地揭示了目前国际大数据研究的知识特征。 相似文献
106.
本文从女学生在学习篮球过程中所产生焦虑情绪的起因进行分析,并针对这些问题进行研究,提出预防与克服的有效办法,为她们学习和掌握篮球技术动作提供一定的帮助,从而提高女学生篮球学习的效果。 相似文献
107.
宗教现象是伴随人类文明的重要文化形式,宗教学在我国高校的开设时间不长,但发展迅速,它独特的学科特点及教学规律必须认真、及时地进行研究。在我国多民族地区进行宗教学教学尤其必要从地区特点出发对其课堂教学的内容、形式等进行细致探索。在民族地区高校开展宗教学时尝试以半开放式进行教学,即讲解学科的基本观点加以课堂开放互动结合的形式,是一种可供参考的教学模式,由此,既尊重少数民族生的宗教信仰习惯,又要对宗教产生、发展及其社会功用的一般规律深入分析,实现开设这门学科相应的培养目标。 相似文献
108.
2014年6月26-27日,由国务院新闻办公室主办,中国社科院、中国外文局、新疆社科院共同承办的"丝绸之路经济带"国际研讨会在新疆乌鲁木齐市举行。来自中国、俄罗斯、美国、印度、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、阿富汗、土耳其等23个国家的百余名专家学者,围绕"丝绸之路经济带——共建共享与共赢共荣的新机遇"主题展开了深入的交流和研讨。本刊选登部分与会领导和嘉宾的精彩发言,以飨读者。 相似文献
109.
柳袁照 《中学语文教学参考(初中生版)》2010,(9):12-14
诗性教育的源头、本初意义和实践途径“诗性”一词，一般认为源于20世纪德国存在主义哲学家海德格尔的思想。我们所倡导和着重贯彻的诗性教育，不是海氏理论简单的搬用，它源于本土，是承续百年办新学以来学校自身发展的轨迹，是对中国传统教育深层解读后的大彻大悟。 相似文献
110.
高永照 《安徽教育学院学报》1999,(4)
外语教学法是一门科学。本文回顾了几个世纪以来外语教学法的发展历程 ,认为中国外语教学深受国外外语教学法之影响。文章分析了国外先后出现的主要外语教学法流派并对未来外语教学法作了展望 相似文献