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李延明 《商丘师范学院学报》2009,25(8):70-74
胡锦涛的群众观在马克思主义中国化的最新理论成果中占有非常重要的地位.以人为本思想是胡锦涛群众观的核心;提高党的执政能力建设思想是胡锦涛群众观的重要内容;促进人的全面发展思想是胡锦涛群众观的一个突出特点,是对马克思主义群众观的一个突出贡献. 相似文献
22.
李延明 《河南科技学院学报》2009,37(1)
中国特色社会主义理论体系内在地具有五大特征,即继承性、创新性、科学性、实践性、开放性。它的继承性主要体现在始终坚持无产阶级立场、具有与时俱进的理论品质及其理论成果上的内在一致性：它的创新性主要表现在明确提出了初级阶段理论、市场经济理论和科学发展观：它的科学性主要体现在以马克思主义、科学社会主义为指导并坚持把它的基本原理与中国实际相结合．坚持党的领导并把中国特色社会主义事业引向新胜利;它的实践性来自于它雄厚的科学基础、变革社会的实际需要和人民群众实践的首创精神;它的开放性则源于中国特色社会主义实践的内在要求,体现了马克思主义发展的中国方向和时代立场。 相似文献
23.
李延明 《新乡师范高等专科学校学报》2009,23(1):12-16
邓小平的群众观包含丰富的内容。人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本的思想,是邓小平群众观的根本内容;人民群众作用的发挥离不开共产党的领导的思想,是邓小平群众观的重要内容;尊重知识尊重人才的思想是邓小平群众观的一个突出特点,是对马克思主义理论的巨大贡献。 相似文献
24.
李延明 《安阳师范学院学报》2009,(4):28-30
改革开放以来,我国居民收入水平不断增长,生活质量不断提高,同时个人收入差距也在不断变化,逐步出现了一种全面的、多层次的扩大态势,从而使我国成为世界上40个收入差距超过国际警戒线水平的国家和地区之一。这种情况既不利于经济发展,又不利于社会进步。对此必须采取以下对策：进一步改革个人所得税并加强征收管理,开征财富转让税,用税收手段调节高收入群体的过高收入;切实保障低收入阶层的基本生活,防止贫困问题加剧;从根本上解决农民的低收入问题;鼓励守法致富,严惩经济犯罪,避免不义之财扩大贫富差距。 相似文献
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构建农民工劳动与社会权益法律保护制度,应坚持"基本人权优于一般人权、基本人权中‘生’的权利优于其他权利"的原则,贯彻正义和平等的基本理念,以平等就业权的保护、居住权的保障等5个方面为着力点,建立以国家为主导,农民工自身与其他社会力量配合的农民工权益保护模式。 相似文献
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一、校长文化的内涵
1．校长文化的外显层面
（1）学识素养。学识素养主要包括文化素养、业务素养和社会生活知识。学识素养主要是领导者科学文化知识的素养,主要靠自己的刻苦学习和勤奋实践,不断发展和提高,最终成为自己知识的一部分。业务素养是有关专门业务方面的素质和修养。业务素养不仅要求学习本行业的专业知识,并要求掌握本行业的发展规律,把握基本的工作方法和工作程序。当今社会是全球经济时代,各个行业的联系也越来越紧密。因此,作为一个领导者不仅要求具备本行业的过硬本领,而且对其他行业也应有所了解。 相似文献
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李延明 《中国教育研究与创新》2005,2(6):34-36
随着信息化社会的发展，需要大批的创新型人才，因此在创新教育日益成为素质教育的核心和突破口的形式下，培养学生的创新思维能力，已成为教育工作者的共识和历史使命，是实施素质教育的着眼点，是教师教学教研的核心目标。 相似文献
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通过建立人工神经网络及二维插值两种模型,再利用数学软件Matlab处理已知数据,定性和定量地评价出了两种雨量预报方法的准确性.在评价模型里应用模糊聚类的方法最大程度考虑了公众感受. 相似文献
30.
李延明 《新乡师范高等专科学校学报》2007,21(6):4-6
在我国革命、建设和改革开放的长期实践中,构建社会主义和谐社会是我们党不懈奋斗的目标。我们党进行了艰辛探索和不懈努力,对社会和谐的认识不断深化,不断发展了具有中国特色的社会主义社会建设理论。构建社会主义和谐社会,是我们党从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务,是我国社会主义现代化建设经验和社会主义社会建设理论的科学总结,是我们党不懈奋斗的历史必然。 相似文献