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民办幼儿园已经成为我国幼儿园教育中的一个重要组成部分,民办幼儿园教师的专业素养关系到民办幼儿园教育的质量。目前,我国民办幼儿园教师专业成长问题主要体现在:民办幼儿园教师大多不是"科班"出生,且他们的学历层次普遍偏低;民办幼儿园教师的教学行为以教师为主体;在与家长的沟通中,民办幼儿园教师常处于被动地位;民办幼儿园师生比过大,民办幼儿园教师没有专业进修和参与职称评定的机会;加上民办幼儿园教师极低的工资待遇造成了民办幼儿园教师的大量流失。针对民办幼儿园教师专业发展的困境,研究者试图提出了一些建议,希望对民办幼儿园教师的专业发展有所裨益。 相似文献
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幼儿外语教学中应注意的几个问题李建群，曲铁华近几年来，由于我国改革开放的不断深入，人们越来越重视对外语的学习。目前，幼儿学外语的热潮已悄然兴起，大有蓬勃发展之势。由于幼儿既没有现成的学习外语的语言环境，思维又远不如成年人。因此，教师的地位就显得更加重... 相似文献
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关于家庭教育科学化的几点思考□刘春蕾李建群我国的家庭教育经过１０几年的恢复和发展已取得了长足的进步，这是有目共睹的事实。但随着社会对人才规格提出的更高要求来看，我国目前的家庭教育还存在一些失误现象。为了提高家庭教育质量，使我国的家庭教育走上科学化轨道... 相似文献
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电视已经成为现代儿童生活中的重要伙伴,儿童在电视中获得快乐、获得知识、开阔眼界。但电视也给儿童的成长带来负面影响。通过对我国电视节目的现状分析,提出发挥电视对儿童产生积极影响的有效措施,促进儿童身心健康成长。 相似文献
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自从法国教育家保罗朗格朗首次系统提出终身教育思想后 ,在世界各国引起很大反响 ,被人们称为可与哥白尼“日心说”相提并论的教育哲学 ,成为 2 0世纪席卷世界各国的重大教育思潮。世界各国都把这一教育思想作为指导本国教育的基石 ,它在宏观上影响着各国教育战略的规划 ,在微观上催生各国教育理论与实践的变革。一、终身教育思想产生发展的简单回顾终身教育思想产生发展有着深刻的历史原因。二战后 ,国家独立 ,经济复兴 ,资本主义内部民主运动高涨 ,人民要求真正的教育机会平等 ,反对传统教育的选择制度。同时 ,以核子、电子为代表的新的科… 相似文献
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李建群 《中国科教创新导刊》2013,(4):226-227
本文阐述了香港中文大学"书院制"学生管理模式的特点,分析并反思了内地高职院校学生管理工作面临的挑战,探索了应创新学生管理工作,全面提高高职院校学生综合素质。 相似文献
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合作学习教学方式是基础教育新课程改革所倡导的教学方式之一,本文从低年级小学生身心发展特征、新课改的要求和语文学科特点等方面论证了小学低年级语文教学合作学习的可行性;从语文课堂中合作学习的运用和评价方面探讨低年级语文合作学习的教学策略. 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”随着科教兴国战略的深入实施，人们对教师的要求越来越高。作为跨世纪的语文教师，要适应教育改革的发展，提高语文教学的效率，就必须具有较高的素质。语文教师必须具备敏锐的思想素质、精深的专业素质、丰富的文化素养、良好的心理素质、灵活的创新素质、科学的管理素质以及健康的身体素质等等。但是并非具备了这些素质就一定可以成为优秀的教 相似文献
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开发校外课程资源提升学生人文素养 总被引：5，自引：0，他引：5
提升学生的人文素养是人类社会可持续发展的要求。校外课程资源蕴藏着丰富的课程要素。是实践育人、体验育人的最佳德育资源．对于学生人文素养的形成具有独特的德育价值。开发校外课程资源．要树立新的课程资源观．建立学校与社会的教育资源通道，发挥教师的主导作用和学生的主体作用。 相似文献