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甘远志走了。为了党的新闻事业,他倒在了工作岗位上,奉献出了自己年轻宝贵的生命。他,是我们全国三十万新闻记者当中的一个。读着他的感人事迹,我感觉到他仍然活在我们的中间。甘远志是新闻工作者学习的楷模。 相似文献
83.
转学教育、职业教育和社区教育是美国社区学院的三大主要职能,相对于前两种职能而言,社区教育是最后产生的,却是目前发展最为强劲的职能。它是社区学院开展成人教育、继续教育、终身学习、社区服务、社区为本教育的重要形式,研究美国社区学院社区教育的发展与展望,对我国高职院校的职能拓展、教育改革具有很大的启示作用。 相似文献
84.
日本专修学校及其对我国高职发展的启示 总被引:2,自引:0,他引:2
专修学校是日本高等职业教育的重要组成部分,其数量在高等职业教育体系中占有重要地位,对日本的经济发展起到了巨大的推动作用。本文旨在对专修学校的现状和特点加以分析,以为我国的高等职业教育提供思考和借鉴。 相似文献
85.
86.
猎人海力布热心助人,每次找猎回来总要把猎物与大家分享。一天,海力布到深山打猎, 听见有救命的喊声,原来一只老鹰抓住了一条小白蛇。他急忙搭箭开弓,对准老鹰射去,老鹰只 相似文献
87.
Drell-Yan过程可类比轻子对湮灭过程简单计算。高能条件下测量末态轻子对可以推测初态部分子的行为 相似文献
88.
20世纪20~70年代美国社区学院职业化是"美国社区学院历史上最大的一场变革".所谓职业化就是使社区学院的功能从转学教育为主转变为以职业教育为主,社区学院从此在美国高教系统中确立了不可动摇的独立地位.随着新经济时代的到来,中学后职业教育的目标与作用也发生了改变,不再是传统的职业准备,而是有了新的目标与课程指导方法.现代的社区学院担负着一个很大的使命,那就是为国家当前与今后的发展培养占劳动力总人口3/4的半熟练劳动力.[1]为满足这部分劳动力的需求,对新经济做出及时有效的回应,社区学院开发了一系列课程与服务,包括:为初次就业的劳动力开设的,通过技术准备和从学校到就业的衔接课程,实现中等与中学后教育联结的创新课程;为在职的技术工人开设的证书课程及副学士学位课程.[2]从某种程度上说,职业教育未来的发展趋势是由其过去曾经发挥的历史作用,以及目前在中等与中学后水平的教育领域所尝试的改变所共同决定的. 相似文献
89.
李建荣 《少年天地(小学)》2003,(10)
世界遗产是人类的共同财富。主要包括3类:文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产。中国文化遗产又分为3类:①文物古迹;②古建筑群(古城、历史村落等);③古遗址(考古遗址)。目前,世界上加入公约的国家共有152个。分布在世界五大洲12个国家的世界遗产包括文化和自然遗产554处,其中文化遗产420处、自然遗产114处、文化与自然双重遗产20处。按列入世界遗产的多少,目前排在前5名的分别是:①西班牙、意大利:26处;②法国:22处;③中国、印度:21处;④德国、美国:19处;⑤英国:17处。中国的21处世界遗产是:泰山、长城、□李建荣明清宫、莫高窟、秦始… 相似文献
90.
新闻策划,实际上应该叫新闻宣传策划。新闻天天在发生,但不是每一个新闻在宣传中都有策划的必要。所以,新闻策划涉及到的第一个问题是选材。新闻素材选择恰当与否是新闻策划能否成功的基础和前提。那么,选择什么样的新闻事实做策划呢?我以为,关键在新闻素材的“三性”:导向性、针对性、成长性。 相似文献