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91.
马克思恩格斯是无产阶级思想政治教育的奠基者,其理论创造与革命实践是马克思主义思想政治教育的理论渊源.马克思恩格斯通过理论教育,使人们认识到要让"无产阶级拥有坚定的革命信念".明确指出"绝不能忽略阶级意识教育",要求"无产阶级必须同与传统所有制相适应的传统观念实行最彻底的决裂",号召共产主义者团结起来,清除支部和工人头脑中的"错误思想".  相似文献   
92.
双语多媒体CAI课件在篮球传接球技术双语教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究表明,多媒体CAI课件对篮球传接球技术双语教学起到了较好的辅助作用;在篮球传接球技术双语教学当中使用多媒体CAI课件进行辅助教学对教师和学生都提出了更高的要求;运用多媒体CAI课件进行辅助教学与传统的教学方法是相辅相成的,我们不能片面地夸大任何一种教学方式的作用。  相似文献   
93.
本文借鉴产业组织理论中的集中度模型,将我国培养研究生的高校的管理目标分为“学术突破、形成特色、规范管理、监控质量”四个层次,并依此进行分层次的管理  相似文献   
94.
略论体育思想的内涵李征(合肥工业大学体育部230009)“体育思想”一词,作为体育科学理论术语,被广泛运用在研究人物体育思想的证论文章中,笔者通过阅读此类文章,发现文章作者大多以某人,某时期的某段体育言论和体育行为作为其体育思想,并加以渲染、论证。笔...  相似文献   
95.
加拿大社区学院的经验与借鉴   总被引:1,自引:0,他引:1  
加拿大社区学院创建于20世纪60年代,是加拿大高中后职业技术教育的主要阵地.它以其鲜明的办学特色赢得了学员的欢迎和社会的认可,成为加拿大社区经济和社会发展的中坚力量.借鉴加拿大社区学院的办学经验,对于我国的职业技术教育的发展,特别是高中后职业教育的发展大有裨益.  相似文献   
96.
记得贝多芬曾经说过:“语言的尽头是音乐出现的地方。”音乐通过独特的音乐语言(旋律、节奏、节拍、力度、速度、和声)能够表达语言所不能表达的情感,它是情感的极佳载体,借声传情是音乐艺术的特殊手段。小学阶段的欣赏课教学课标正是借助这个特殊手段在潜移默化之中对学生进行情感的渲染、升华,进而进行鉴赏,审美教育和思想教育从而达到良好的教学效果。  相似文献   
97.
李征 《成人教育》2003,(5):46-48
加拿大社区学院创建于20世纪60年代,是加拿大高中后职业技术教育的主要阵地。它以其鲜明的办学特色赢得了学员的欢迎、社会的认可,成为加拿大社区经济和社会发展的中坚力量。借鉴加拿大社区学院的办学经验,对于我国的职业技术教育的发展,特别是高中后职教的发展大有裨益。  相似文献   
98.
近日,逸思教育咨询的胡国志老师遇到这样一件事:一位母亲为帮助女儿迎考复习,辞去工作在家已半年,她每天为孩子的饮食起居问寒问暖,琢磨复习、应考时的注意事项,凡能想到的她都不厌其烦地一一做到了。然而,让母亲伤心和不解的是:女儿有一天竟提出要一个人搬出去住,说这个家让她感到窒息,感到烦。这位母亲在她面前流着眼泪不停地问:“我哪点没做好?你还要什么?”近期针对上海市453个高三毕业生的一次调查结果或许能给她一点答案:54%  相似文献   
99.
桃花源是一座围城,城餐的人想冲进来……×年×月×日作为海滩警卫队的成员,我已经在这个沙滩上生活了整整六年,经常有同事在这里捡到各式各样、千奇百怪的漂流瓶。没想到,这一次竟轮到我。我  相似文献   
100.
加拿大社区学院是加拿大各省高中后职业技术教育的主要形式,是加拿大高等教育的重要组成部分,在加拿大经济建设和社会发展中起着非常重要的作用,并形成了自己鲜明的个性特色,赢得了学员的认可与好评。借鉴加拿大社区学院的办学经验,对于我国职业教育特别是高中  相似文献   
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