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小语目标教学课堂模式操作特点□西安市雁塔区教研室李志远经过近十年的研究和实践，目标教学形成了课堂教学基本模式，这就是：前提测评——认定目标——导学达标——形成测评。一般来说，各学科的课堂教学都可以按这一基本模式安排教学，同时还要依照学科特点灵活运用，... 相似文献
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教学能手是我省近年来通过赛教活动涌现出来的教学新秀。他们的教学理论水平及实践能力在其所在的区(县)、地(市)乃至全省都是出类拔萃的,他们的教学思想和方法对于广大教学一线教师起着较强的示范作用。 本刊开设“课例与评析”专栏,约请一批省、市、区级教学能手结合语文单册(除第一册)的教学进度,针对部分重点课文、课文的重点片断撰写出具有特色的教学设计,使广大读者从中学习他们的教学思路和方法同时,由具有丰富教学经验的教研员对教学设计进行言简意赅、说理透辟的简评,以起到画龙点睛的作用。我们期望该栏目能给老师们以帮助,也欢迎大家多提意见和建议。 相似文献
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《小马过河》一课课文最后写小马听了妈妈的话,“让我自己试试”,小心地过了河。小马体会到:“河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。”学生对这句话不好理解,同时这句话也是本课教学的重点和难点——理解第七段妈妈对小马说的话的延伸,可以加深对妈妈的话的理解,进一步突破难点。 相似文献
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文章首先明确了相关统计指标,然后在统计分析2017—2019年全国与浙江省的学前教育发展与国民经济发展有关数据的基础上,对学前教育发展与国民经济发展现状、发展趋势及两者的相关性与协调性进行了探讨,最后提出了提高浙江省学前教育水平的建议. 相似文献
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分析了路由与交换课程的教学现状,提出了基于Web方式的路由与交换课程教学内容的设置和教学改革。 相似文献
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网络资源中的语料库不但方便研究,而且比较适用。英语语料库所研究的领域及运用出现多元化多样化的发展模式。本文就近十年来英语语料库研究进行归纳分析,总结出英语语料库在我国国内的研究和应用上仍存在分布不均的现象,在教学课堂研究上仍呈上升趋势,而对资源建设的研究上仅达8%左右。其研究的方式主要是以语料库的实证性为主,重视在教学过程中课堂的实际研究,内容比较广泛,侧重在教学应用上。因此,有效地利用计算机网络建设语料库资源,使其服务于英语教学将是未来英语语料库发展的趋势。 相似文献
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李志远 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,32(5)
一、构建和谐社会对成人教育的要求
实现每个人自由而全面的发展,是构建和谐社会的关键和着力点,这就对我国当前的成人教育提出了要求与呼唤. 相似文献
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《日月潭》这课表达了作者对祖国宝岛台湾与大好河山的热爱之情。教学重点是理解描写日月潭景色的句子,想象、体会它的美丽。其教学设计如下: 一、初读课文,了解内容。 朗读课文,思考问题:你觉得日月潭的景色怎样?从学生的回答中,了解初读情况,引导他们从整体上了解日月潭景色美丽的特点。 二、精读课文,理解内容。 带着课后第一题的三个问题,进行默读、朗读和词句训练,理解重点内容。 相似文献