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李慧香 《山西大学师范学院学报》2005,4(2):149-150
高校学生专业期刊阅读的错位，原因在于基础教育阶段严肃阅读的缺失和社会不良阅读风气的影响。解决这一问题的关键，在于图书馆与院系专业教育的配合协调，把专业教学与专业期刊阅读视为一个整体，采取相应措施，才有可能挽救已有缺失，把学生阅读引向正确途径。 相似文献
12.
本文以小学语文教学为对象,围绕小学语文高效课堂构建展开研究。首先对当前小学语文课堂教学的现状进行了论述和分析。其次对小学语文高效课堂的构建策略进行了详细的介绍,即准确把握教学目标、优化课堂提问、根据教材内容灵活运用教学技巧。 相似文献