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读莫怀戚 总被引：1，自引：0，他引：1
李敬敏 《涪陵师范学院学报》2000,(4)
莫怀戚视野广阔，手法多样，能操作多种文类与文体。他的“纯小说”（严肃文 学期刊上那些品味较高但不大好读的小说）和一些写得很精致的散文，集中体现了作者的文 学成就。８０年代中期以前，作者的“纯小说”大都有亲历的生活基础，故生活气息浓郁，人物形 象鲜明，且大都有一定个性，显示了作者善于现察生活、体察人物心灵和构造故事的才能。８０ 年代中期以后，作者对知识分子群体间的人际关系、生存状态和心灵世界给予了极大关注。其 中特别对婚恋、性爱领域，倾注了极大的心力，进行了多方的探索，取得了令人瞩目的成就。他 的以“大律师现实录”为代表的长于心理分析的心理小说，以逻辑推理和心理透视相融合而显 示其特色。他的发于报纸副刊的散文随笔和材经题材故事，则表现为对文学消费市场的一种 积极和主动的介入。 相似文献
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李敬敏 《涪陵师范学院学报》2001,(3)
李敬敏教授新著《探索与争鸣》出版国内著名学者、重庆师范学院教授李敬敏先生学术新著《探索与争鸣》今年初由重庆出版社隆重推出，引起学界关注。 《探索与争鸣》为李敬敏先生近年所发论义精选而成。先生在文艺理论和文艺批语领域，早有令人瞩目的建树，又从未停止过他坚实而执着的探索的脚步。对毛泽东文艺思想、现实主义、文艺创作中的主客体关系等已经讨论得比较多的话题，先生不吝时间精力，选择新的角度切入，给读者以新的启迪。对文学的民族性与世界性、地域文化与文学、文艺的雅与俗、文艺批评的地位及命运等热点话题，先生也积极… 相似文献
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李敬敏 《涪陵师范学院学报》1999,(2)
关于建构《重庆文学史》的研讨,于今年第一期与读者见面以来反响热烈。尽管大家的看法不尽一致,但我们认为正是这种各抒己见的可喜局面使我们感到了一种浓浓的学术气氛,也正是这种不同意见的切磋才有利于引发思考向广处和深处拓展与开掘。建构一部文学史,特别是地域文学史,绝非易事。因为地域文学史首先是真正意义的文学史,然后是“地域性”的文学史,大凡一般文学史所碰到的难题都会碰到,然后还要碰到特殊的、特定地域范围内的文学流变中的问题。文学是文化的一部份。一定地域的文学生长于一定地域的文化土壤之上,又反转过来表现这… 相似文献
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<正>识字是阅读与写作的基础，只有达到一定的识字量，才会更顺畅地读书写作。字是词句的基本组成部分，是说好一句话的基础。要想使学生尽快达到符合规定的识字量，就要运用科学有效的识字方法，在提高学生识字兴趣的同时，激发学生的识字热情，达到事半功倍的效果。在教学中，教师的教与学生的学是相互促进的，要想真正提高低年段学生的识字效率，就必须在生活、学习和教学中探寻行之有效的符合低年段学生的识字方法，并且要学会灵活运用。 相似文献