创业教育在武大 推进“三创教育”培养“三创”人才     

李文鑫 《科技创业月刊》2003,(11):50

创造、创新、创业是推动人类社会发展和进步的永恒动力,一个民族的真正伟力根植于他的创造精神、创新精神和创业精神。21世纪是一个以创造、创新、创业为特征的世纪,知识经济将占主导  相似文献   

基于网络课程的教学设计与实现     

冯战申  李文鑫 《大众科技》2009,(9):180-181

随着信息化教育的普及,网络课程的开发设计已成为现代教育技术研究的一个重要领域.根据网络课程的特点.讨论了基于网络课程的功能和设计原则,给出了一种基于网络的课程设计与实现方法.  相似文献   

中学英语教师行动研究与探索型实践对比分析     

李文鑫  杨怡云 《海外英语》2022,(15):185-187

行动研究和探索型实践是中学英语教师常用的研究范式,行动研究是教师通过结合自己日常教学所开展的一项小规模(如一个班)的教学研究方法,旨在发现教学中的“困惑”并找到“有效策略”;而探索型实践是为了回应行动研究而在行动研究的基础上提出的教学研究方法,旨在理解语言课堂生活质量,而不是教学效果。而课堂的生活质量则是指存在的一种本真状态(authenticity of being),是一种实现课堂研究的可持续教学方法。两种研究方法先后提出的时间间隔不长,因此具有诸多的相同点和不同点,通过对比分析有利于更好地将其与英语教学实践相结合从而提高英语教学课堂的效率和质量。  相似文献   

CLT模式下英语职前教师口语评价素养分析     

李文鑫  卫贝 《现代英语》2022,(4):99-102

语言评价素养是近些年语言测评理论的"流行词"之一,英语职前教师掌握相应的评价素养有利于更好地处理教、学、评的关系,从而达到"以评促学、以评促教"的效果.CLT(交际语言教学)是以培养学生的交际能力为目标的教学模式,通常被运用于口语交际课堂.英语职前教师具备良好的口语评价素养对交际课堂的教学是十分重要的,高质量的口语评价...  相似文献   

素质教育贵在导     

李文鑫 《四川教育》2000,(Z1)

素质教育与应试教育的区别之一在于一个是“导”,一个是“灌”.“导”能使人变精、变活、变强.怎样变“灌”为“导”,指导学生学会学习、学会思考、学会创新呢?  相似文献   

素质教育贵在“导”     

李文鑫 《四川教育》2000,(2):18-19

素质教育与应试教育的区别之一在于一个是“导”，一个是“灌”。“导”能使人变精、变活、变强：怎样变“灌”为“导”，指导学生学会学习、学会思考、学会创新呢？  相似文献   

模板浸渍法制备聚苯胺纳米管阵列     

陈新华  李文鑫 《许昌学院学报》2004,23(5):91-94

利用模板浸渍法制备了准一维聚苯胺纳米管阵列．通过扫描电子显微镜观察可知：纳米管是中空的管状结构，纳米管的外径约230nm，与所用模板孔径基本相当．纳米管阵列排列整齐，长度均一，彼此相互平行，管径均匀．紫外-可见光谱证明：聚苯胺纳米管阵列中高分子链部分保留了在溶液中的伸展链构型．  相似文献   

高校自主招生应是高考改革的方向   总被引：1，自引：0，他引：1  

李文鑫 《湖北招生考试》2006,(24)

高考以考分作为衡量人才的惟一标准、“一考定终身”等弊端,是我国素质教育彷徨不前的主要原因,是影响中国高校成为世界一流大学的瓶颈之一。改革高考制度,高校自主招生是突破口和改革方向,应不断推进高校自主招生,不断扩大高校的自主招生权,最终形成高考与高校自主招生互补共赢的招生选拔体系。  相似文献   

项目驱动教学在数字图像处理课程教学中的应用   总被引：2，自引：0，他引：2  

陈静  李文鑫 《中国教育技术装备》2011,(3):38-39

数字图像处理是电子信息工程专业高年级的一门重要专业课,课程理论与实践联系的紧密性使得传统教学模式的教学效率难以提高。分析数字图像处理课程教学中存在的问题,联系实际,引入项目驱动教学,并结合MATLAB仿真软件,提出以项目为主线开展课程教学的流程和方法。  相似文献