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61.
李新宇 《今日科苑》2010,(18):227-227
中小企业营销过程中信用风险的存在,制约着中小企业的发展壮大。本文对中小企业营销信用风险的内涵进行了探讨,并深入分析了我国中小企业营销信用风险产生的原因,然后就营销信用风险的预警和防范提出了相应的对策建议。  相似文献   
62.
本课题利用文献资料法、问卷调查法、统计学分析、理论分析法对河北省体校参加篮球运动训练运动损伤状况进行了调查研究。调查体校篮球运动员运动损伤的类型、原因、部位并展开讨论。  相似文献   
63.
政府在提供公共服务中一直扮演基础性和主导性角色,政府购买社会服务使得社会组织参与进来,不仅能缓解政府提供社会服务的压力,也能发挥社会组织的专业优势。服刑人员未成年子女因群体特殊性成为政府购买项目的重要服务对象。T市政府“彩虹村”项目旨在通过社会组织的参与帮扶服刑人员未成年子女。在参与式观察与深度访谈的基础上,本研究发现:社工的素质、能力、数量未能达到预期要求;社工与村委会、居委会的粘合性需要进一步加强;政府购买资金投入不能维持社会组织的项目开销;政府对项目进程缺乏嵌入式监督等阻碍了政府购买社会服务项目的良好运行和发展。因此,在厘清政府与社会组织的职责边界的同时,应遵循共担责任、互助合作的原则,发挥购买项目的优势。  相似文献   
64.
文学自觉源于汉赋。如康金声先生提出:“汉赋是文学自觉时代的第一声春雷”(见其所著《汉赋纵横》)。历经两汉四百余年,至曹魏时期的赋体文学,这种文学自觉已经发展成一种真切可感、饶有意识的自觉。邺下文人集团及其同题共赋的创作方法促进了文学自觉曹魏时期尊重知识、重视人才,这可以说是“文学自觉时代”的一个重要表现。在“三曹”的倡导下形成了一个素质超群、人数众多的邺下文人集团。虽然该集团不是一个单纯的文学团体,但是,我们可以通过邺下文人集团的形成,清楚地看到“文”的地位和作用不断提高,“文人”成为标志其地位…  相似文献   
65.
本文用大样本系统地研究了FLA—ABS·T和PG_1-ELISA的真实性、可靠性和实用性。结果表明两者均是高度敏感和特异的,两法正确指数以及阳性和阴性预测值均大于90%,在免疫流行病学研究申发现:①患者从TT→LL,阳性率逐渐升高,用PG_1-ELISA在家内接触者的研究中亦发现多菌型病人的接触者阳性率远高于少菌型触接者;②在家内接触者或随机人群用两法检测阳性率相近,随机人群阳性率与各地区的患病率相关.作者认为虽两法均高度真实可靠,但由于PG_1-ELISA更加简、便、廉、速,作为麻风免疫流行病学研究的实用工具更适宜。文中讨论了耳垂血滤纸干血渍斑法的优点及其在大规模麻风免疫流行学研究中的重要作用,提出了麻风“亚感区”和“诊断线”的概念。  相似文献   
66.
作者简介尼古拉·华西里耶维奇·果戈里(1809~1852),俄国伟大的讽刺作家,“自然派”文学的创始人。生于乌克兰的一个地主家庭。受喜欢写作的父亲和笃信宗教的母亲影响,童年时的果戈里对戏剧、乌克兰歌谣和民间传说产生了浓厚的兴趣。1831年到1832年他发表了第一部根据乌克兰民间传说创作的浪漫主义故事集《狄康卡近乡夜话》,作品歌颂了劳动人民智慧、勇敢的性格,嘲弄了邪恶势力的愚昧。1835年其创作题材转向现代生活,创作了《旧式地主》《涅瓦大街》《肖像》《狂人日记》和《鼻子》等作品。这些作品以幽默的笔调揭露了社会的丑恶、金钱和权…  相似文献   
67.
本联系实际分析了在开放教育本科中,自主学习对学生心理品质的要求,在自主学习中学生的心理优势,以及容易产生的心理问题。呼吁在教育教学管理中应加强对学生的心理健康教育,使学生尽快适应这种新型的教学模式。  相似文献   
68.
高职的定位与教改   总被引:3,自引:0,他引:3  
一、办学定位与模式———多元化、市场化、合作化我国的入世,使高职教育改革的步伐加大了力度,力图与世界发达国家站在同一起跑线上。我们结合学校的实际,从办学定位、办学模式、教学环节实行了与社会、企业、政府的密切合作,积极探索多元化、市场化、合作化办学的路子。1 .多元化的办学宗旨。针对如今存在的一部分高职办本科、本科办高职,或企业独立出资办学等盲目的办学状况,我院立足高职注重了协调好政府投入、企业介入及学生加入的关系,实行了多元化办学。依据学院与北京市教育行政主管部门的有关指示,联合广东海德堡祥印机维护公司、…  相似文献   
69.
一些学者对初中生数学成就动机与自我调节学习及学业成就之间的关系进行了相关研究,但研究多有片面之处,因此,对这3个方面进行整合的实证研究是十分必要的.成就动机是取得成功或实现一个渴望的目标的倾向性或内部动因.数学自我效能感与数学学业成就存在显著正相关,对数学学业成就有显著的回归效应.自我调节学习行为对数学学业成就存在显著的回归效应.认知策略的使用与自我调节学习行为的关系是十分显著的.数学成就动机的各个方面都和自我调节学习存在一定关系.  相似文献   
70.
北京印刷学院在“十五”期间教学培养计划中就明确提出,以素质教育和能力培养为主线,明确学生德智体美全面发展的办学思路,以第一课堂、第二课堂的形式分模块进行思想政治教育和人文素质教育。目前,学院人文素质公选课初步形成系列模块,第二课堂为提高大学生综合素质、培养人文素质及增加相关实践经验和技能提供了平台,逐步建立健全了制度体系。  相似文献   
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