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11.
12.
从语文教学的角度而言,“真实的语文课堂”有三层涵义:第一,课堂是学生的课堂,其本质就是合乎主体性,主要标志为学生的主体参与,具有民主的权利,获得充分的学习自由;第二,课堂是动态生成的课堂,其本质是合乎规律性。也就是说要探索并遵循语文学习的规律,提高教学效益,是一个师生、课程不可分割的、有机统一的整体;第三,课堂上教师的角色是真实的组织者、引导者与合作者,是课堂潜在价值的开发者。一、倡导教师真实课堂上教师应该实事求是,正确认识学生,尊重学生,珍视课堂教学中出现的问题,并作出积极有效的处理。如果我们的课堂还是师道尊严,…  相似文献   
13.
李明英 《大观周刊》2012,(41):370-370
一、从定位与价值中感悟培养学生阅读习惯。 2011年版《义务教育语文课程标准》中写到:“语文课程是一门学习语言文字的综合性、实践性课程。写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,创造性表述的过程。”施蛰存的《语文教学一定要改》中也提到“语文教育就是多读多写”。  相似文献   
14.
清代文艺理论家李渔在《闲情偶寄》中说:“场中作文,有倒骗主司入彀之法,开卷之初,当以奇名夺目,使之一见而惊,不放弃去,此之一法也”。这段话指出了作文开头的重要性。古人也认为好的文章应该是“凤头、猪肚、豹尾”。所谓“凤头”,是指文章开头要像凤凰的脑袋一样,漂亮、优美,简洁明了,引人入胜,迅速入题。下面,结合近几年的高考优秀作文,谈一谈作文的开头技巧,希望能对2006年的考生有所帮助。一、巧用题记,揭示主旨题记对文章起着提纲挈领的作用,因为它能够用简洁的语言,揭示出文章所要表达的意味深长的道理。如:1.没有树的伟岸,但你可以…  相似文献   
15.
“综合性学习”是《语文课程标准》在各个学段设定的学习领域之一。其“综合性”体现在哪里?体现在字词句篇,听说读写的综合,语文课程与其他课程的整合,书本知识与实践活动的结合,知识、能力和情感的整合。设置这一学习领域,意在“加强语文课程与其它课程以及生活的联系,促进学生语文素养的整体推进和协调发展。”我根据《语文课程标准》提出的“综合性学习目标”,充分利用现实生活中的语文教育资源,优化语文学习环境,努力构建课内外联系,校内外沟通,学科间融合的语文教育体系。引导学生开展丰富多彩的语文实践活动,拓宽语文学习的渠道,使他…  相似文献   
16.
为了提高中学生版权保护意识,普及版权法律知识,教育学生“保护版权,使用正版,拒绝盗版”,中宣部、国家版权局、教育部、团中央4部委从2005年4月至12月,联合开展“拒绝盗版,从我做起——中学生版权保护主题教育”活动。版权,又名著作权。指的是著作权人对作品所享有的权利。第一部《中华人民共和国著作权法》于1991年6月1日实施,后来又加以修正。著作权法所称的已经发表的作品,是指著作权人自行公之于众的以物质形式固定下来的独创性作品,包含文学、艺术、自然科学、社会科学等九大类。为了促进我国信息技术的发展,著作权法也把计算机软件列…  相似文献   
17.
2001年10月,我怀着喜悦的心情踏进曲靖师院参加云南省首批骨干教师培训,为期三个月的云南省首批骨干教师培训结束了。学习生活忙碌而紧张,但我觉得很充实,有滋有味、感受至深。为了达到自己所向往的最高境界——做一个科研型教帅,我认  相似文献   
18.
卡尔维诺是一个非常富有反思精神的作家。他既执著于书写当下,也痴迷于追忆历史。他从英雄的历史中读出了普通人的困惑,从宏大的历史中听到了不和谐之音。《我们的祖先》谱写的是一曲英雄主义的挽歌。  相似文献   
19.
本文从英语口语的特点谈起,从而引出口语教学的原则,并以相应的教学原则为指导,结合英语教学活动提出了一些英语口语教学的方法,在一定程度上为英语口语学习者提供相应的借鉴.  相似文献   
20.
营造良好的心态环境──思想政治教育的重要课题北京科技大学李明英学校内部心态环境是指广大教职员工与学校存在着一种持续而稳定的心理相容状态。良好的内部心态环境,可以调动广大教职员工的积极性,形成强大的向心和凝聚力。因此,内部心态环境是高校思想建设的综合体...  相似文献   
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