语篇横式理论和图式理论对大学英语阅读教学的启示     

李英军  古丽米拉 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,26(1):179-182

文章从语篇语言学对语篇模式的研究理论出发,借助于图式理论对阅读过程的解释,分析了大学生英语阅读理解方面存在的问题,通过展示具体文章的阅读教学方法,提出了通过逐渐培养学生语篇模式的意识来强化阅读中"自上而下"的阅读模式,从而加强学生英语阅读"自下而上"和"自上而下"两个方向的交互作用而提高学生的英语阅读效果的建议.  相似文献   

用耳垂折痕预测冠心病临床观察     

刘春兰  蒙传文 《河北北方学院学报(医学版)》1990,(2)

冠心病是当前国内外的常见病,在许多国家特别是工业发达的国家,已成为人口死亡的主要原因之一。为了能够较早的发现动脉粥样硬化,本文对70例冠心病患者进行耳垂折痕的临床观察,现将结果报告如下。  相似文献   

巧构函数证明不等式     

童宁江  李金菊 《和田师范专科学校学报》2005,25(4):209-209

根据欲证不等式的特征，巧妙构造函数，利用函数的单调性、奇偶性等性质，使不等式获得简捷证明。  相似文献   

高职旅游专业学生培养模式探讨   总被引：16，自引：0，他引：16  

李翔翔 《宁波大学学报(教育科学版)》2003,25(1):45-47

高职旅游教育由于其生源的特殊性而应创设独特的培养方式。在充分分析高职学生的特点和旅游业对人才的知识、能力和素质需求的基础上，探讨了适合于高职旅游专业学生的培养模式。  相似文献   

以读为本，将“读”字贯穿教学全过程     

李四满 《中华素质教育》2005,(7):56-57

《语文新课程标准》上说：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”，这要求我们在阅读教学中贯彻“以读为本”的理念，返璞归真，让朗朗的书声回到教室。在整个教学过程上，以学生为主体，通过通读、细读、品读、诵读等多种形式的读，以达到感知课文，理解课文，体悟情感，积累语言的目的，完成学生个体阅读的全过程，将“读”贯穿于阅读教学的全过程。  相似文献   

试论学校精神文明建设中校园文化的构建模式     

李修志 《思想政治教育研究》2000,(3):55-56

党的十四届六中全会在《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中明确提出.倡导文明健康的生活方式,建设校园文化;江泽民同志早在十四大报告中就曾指出.要搞好校园文化的建设。校园文化不仅是育人环境.而且是育人的手段,对社会文化也具有很大的辐射作用.是社会主义精神文明建设的重要方面。因此.在规划学校精神文明建设的蓝图时,  相似文献   

邓小平的教育思想与我国教育的现代化   总被引：1，自引：0，他引：1  

李碧玉 《鄂州大学学报》2006,13(1):42-44

邓小平同志结合国内外环境，尤其是中国的教育实际，提出了一系列教育新观点，形成了系统的教育思想，引导出了我国现代教育新理念，对我国教育现代化作出了杰出贡献。  相似文献   

用赏识撑起一片艳阳天     

邢春兰 《中小学教材教学》2006,(11):45-46

赏识教育是通过欣赏和称赞受教育者的优点来进行教育的一种教育方式。在英语教学中,赏识教育就是教育者在教学过程中,把“以人为本”作为指导思想,充分尊重每一个学生的人格,使其体会到自己的人生价值与力量,不断树立信心,帮助他们在原有的基础上不断得到成功和最佳发展的一种教育过程。  相似文献   

校本化课程评价的常用模式     

李亚东 《中小学管理》2004,(5):32-34

众所周知，学校是执行课程规划的机构，也是真正发生教育的场所。国家课程、地方课程和校本课程在学校走向融合，一切理想的课程只有在学校才能转化为现实的课程。所以，从实践意义上讲，学校才是课程管理的真正主体。要“提高课程对不同地区、学校的适应性”，学校必  相似文献   

谈广东高校图书馆自动化与网络建设     

李益民 《高教探索》1996,(1)

（一）经过“八五”期间有组织、有计划的逐步实施，广东高校图书馆自动化建设基本实现了原定的目标，即“八五”末（1995年）基本实现我省高校图书馆计算机现代化管理。主要体现在如下几个方面：1、计算机开始普及。根据1995年7月我省高校图书馆计算机应用方面的单项评估统计数字，全省高校拥有计算机台数为693台，是五年前的3．82倍，全省高校47个图书馆都有了计算机，最多台数是华南理工大学50台，深圳大学馆49台，其余有10台以上的30个馆，配置5－9台的11个馆，1—2台的6个馆。预计到年底微机总数将达近千台。2、图书馆计算机管理集成系…  相似文献