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121.
李春红 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2001,(12):16-17
一、技术教育是高职教育的中心技术是指一种专门的手段和方法的体系，它是人类在利用自然和改造自然过程中积累起来并在生产劳动中体现出来的经验和知识，也泛指其他操作方面的技巧。技术由多个要素构成：首先，技术具有明确的预定目标，其次，技术表现为一种“手段”，即一定的生产工具和物质设备等“硬件”，或者是一种“方法”，即一定的知识、经验、技能和组织形式等“软件”；另外，技术是成套的知识体系，技术的实现是通过广泛的“社会协作”完成的。技术的产生有３个渠道：第一条渠道是生产实践，生产实践是最根本的、最重要的技术源… 相似文献
122.
语言是思想内容和思想感情的载体。任何文章的思想内容都是通过语言文字表达出来的,学习文章应从语言文字入手,领悟作者的目的意图。再根据其内容体味语言文字的特点,探究表现手法和构思上的技巧,而语言文字的理解和探究要靠读来帮助,因此读是阅读教学的一个重要环节,是学生自学语言的好形式。在某些方面,教师的讲解不能代替学生的读,读能起到讲解不能起到的作用。 相似文献
123.
“A是A，不过（就是）B”是一个固定格式，相当于“虽然……但是……”。在吕叔湘《现代汉语八百词》中，其解释如下： 相似文献
124.
师陀《果园城记》的语言策略 总被引：2，自引：0，他引：2
短篇小说集《果园城记》是师陀历时八年创作的代表作，风格特异。尤其是作品的语言，可谓匠心独具。其语言策略可概括为：一：泛指，即以语意概括的词汇来模糊指代特征明显的具体对象。二，浓缩，即把具体的情感铺张转变为饱含深情的议论语言。语言策略成就了《果园城记》独特的艺术风格。 相似文献
125.
基于“学”的高中地理教学活动是一个整体、有序、注重反馈的操作程序，主要包括情景问题、主体探索、反思升华、反馈评价四个阶段。该教学活动以现代科学理论和实践为基础，以系统论、地理教学理论和地理科学理论、学习理论和中学生心理发展理论为支撑。其实质是新课程教育理念的具体化，具有优效性、可操作性、参照性、开放性、整体性的特点，并且以学生主体性的充分发挥、转变学生的学习方式为核心和关注学生的发展，提高学生的生存能力而独具特色。 相似文献
126.
技术教育——高职教育新定位 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教育应该以技术教育为本。加入WTO后，面对国际化的逼近，不论我国作为世界的制造中心，还是未来的技术大国，都应该对高职教育进行新定位，即要强化高职教育的技术教育特征，突出技术教育的地位。 相似文献
127.
论高校图书馆信息服务 总被引：1，自引：0，他引：1
高校图书馆是重要的信息中心，它不但为本校的教学和科研服务，也应该面向广大的社会信息用户，并在“立足校内、面向社会、校际联合”的原则下为经济的发展和社会的进步作贡献 相似文献
128.
李春红 《牡丹江教育学院学报》2008,(6)
我国的政治文献具有很深的中国文化、意识形态的烙印,翻译时往往会受到限制。一般情况下,译者常采用异化策略进行翻译,其目的是为了凸显其政治的精神实质。本文从总体上概括了十七大报告译文的特点,并针对译文读者主要是西方读者这一实际情况,认为应结合归化策略翻译政治文献,以最大限度拉近与读者的距离。 相似文献
129.
一、"地理过程"与高考命题 "地理过程"是指地理事物和现象发生发展演变的过程,强调陆地表层系统地理事物和现象随时间变化的特征.其研究的内容大致包括:①认识有限时段内的变化规律.在一定的时间间隔内,尽可能详尽地记录地理现象的依时行为,从中发现地理事实变化规律,以便作为推测该时段之前或之后的变化状况.②对于未来可能发生的地理行为进行模拟和预测,这是"地理过程"研究的最高层次,也是地理学科学性与实用性的集中体现.③研究"地理过程"与地理分布之间的耦合关系,从而把地理学的规律统一于时间与空间的共同基础之中. 相似文献
130.
在初中英语教学中,部分学生的掉队现象是普遍存在的,学生刚接触英语时,新奇感较强,兴致很大,学习热情也很高,加之初学时课程量少而较浅,因而学习成绩普遍较好。从初一下学期开始,由于知识难度加大,部分学生难以容纳,便产生了掉队现象,致使英语教学陷入被动。如不尽早补救,掉队学生会越来越多,掉队距离也越拉越远,直接影响教学效益。那么导致掉队的原因是什么,怎样才能避免掉队,从而大面积提高英语教学质量呢?笔者根据十几年英语教学的实践,谈一点粗浅的体会。一、产生掉队的原因1.学生的原因(1)不愿学。部分学生学习目的不明确,思想上缺少压… 相似文献