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141.
李晓玲 《作文成功之路(高中版)》2014,(7):48-48
阅读有课堂阅读和课外阅读之分，无论何种阅读，小学生由于阅读基础的薄弱、感悟和分析能力较低等局限，在阅读过程中容易对文本产生误读，影响了阅读效果。分析小学生阅读中的误读现象，找准产生误读的成因，采取相应的对策，能够促进阅读效果的提升，也有利于小学生阅读理解更准确、感悟更深刻。本文分析了词义、段落和文意三个方面的误读原因，并提出了应对措施。 相似文献
142.
李晓玲 《佳木斯教育学院学报》2012,(4):343-343
公示催告程序属于非讼诉程序中,虽不能解决当事人之间因民事权利义务关系发生的纠纷,但当事人的权益保护仍显重要。本文仅从申报人向法院申报权利后的处理上,来分析公示催告制度的漏洞所在,以寻求合适的解决途径。 相似文献
143.
奥林匹克运动会中的各种项目比赛,蕴含着各种各样的文化元素,它也是对各国传统与文明的一种呈现.如何确立体育英语人才在跨文化因素方面尤其是奥林匹克文化教学的培养模式是一项系统工程,本文通过实证研究试图探讨体育英语教学中贯穿奥林匹克文化学习的可能性和必要性. 相似文献
144.
近几年,国内煤矿安全事故频发,引起了国家政府对煤炭企业安全事故的高度重视.煤炭企业也增加了不少设备,对煤矿机电一体化的要求也在不断增加.机电一体化技术,是传统机械工程技术融入电气工程、计算机技术、信息技术为一体的技术,在煤矿挖掘、开采、运输等环节,在技术上和效率上有了极大的提升,大大增加了煤矿生产的工作效率,推动了煤矿生产安全、高效、整洁的现代化工业生产.煤炭机电一体化已经进入了一个崭新的时代. 相似文献
145.
如何打造生动的历史课堂,创造学生课堂上能动的机会,让学生全身心投入到学习中去,从而实现历史课堂教学的高效,文章对此问题作探讨。 相似文献
146.
学习潜能是指学生学习的能力,这种能力不仅包括获取知识的能力,还包括学生的思维能力和创造能力,这些能力都是潜在的。一个学生是否优秀就在于这种潜在的能力能否被很好的挖掘。作为人师,有责任有义务挖掘和开发学生的这种潜能。本文着重探讨老师应该怎样更好的挖掘学生的潜能,促进有效学习。 相似文献
147.
148.
本文作者基于GitestⅢ,对一份旨在评价大学新生英语技能水平的英语分级考试试卷进行了分析研究。作者首先以试题的难易度数据、区分度数据等验证了试卷的信度,然后用相关矩阵及因素分析方法检验了试卷的结构效度,最后对整份试卷的题目进行了项目分析,并总结了一些题目存在的问题。 相似文献
149.
一、缘由2006年12月12日,在四川省首届中小学班主任论坛上,某教师发言时僵直、扁白、尖锐刺耳的言语声音状态,使远坐在第七排的我不仅感到头脑欲 相似文献
150.
市场变化与职业教育专业设置的调整 总被引：2，自引：0，他引：2
１９９８年，全国高中阶段职业教育招生人数４２２９万人，仅比上年增长１７％，与１９９７年相比，招生增长幅度下降了６８个百分点。①与此同时，职业技术学校毕业生的真实就业市场也危机四伏。尽管没有确切的统计数据，但从毕业生寻找岗位的情况来看，其就业难度已让人明显地感到比过去增大了，显现出用人单位对所要招聘人才的结构、数量、质量与职业学校提供的毕业生的专业、数量、质量不尽吻合等矛盾。当前，经济走势不确定的因素增加，国际竞争日趋激烈。同时，我们正在克服困难，热情投身于科教改革的大潮，迎接以知识为基础的… 相似文献