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21.
知识类型、技能类型及思想类型三位一体高师学生培养模式,立足于高师学生的特殊性及教师发展要求,力求做到高师学生知识、技能、思想的三位一体发展。其中知识是基础,技能是双翼,思想是灵魂。要做到知识、技能与思想的整体、连续、融合的互动生成,需要有相关的科学研究和教育资源作为保障。 相似文献
22.
主题班会作为学校道德教育的一种形式，常囿于空洞的说教。在班会活动中，让学生动起来，发挥学生的主体参与性和主观能动性，会收到更精彩的教育效果。 相似文献
23.
教学内容：九年义务教育六年制小学数学第六册36页例l、例2。 相似文献
24.
25.
26.
探讨了中等卫校和省电大卫生学校以联办共建形式发展高等医学教育存在的问题及改进举措，进而提出要改变我省高等医学教育较为薄弱的现状，积极稳妥地坚持并不断优化上述联合办学途径是切实可行的。 相似文献
27.
高校赞助行为对校园文化的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
高校赞助行为是指高校接受商家赞助校园文化活动的现象，虽然出现的时间短，但涉及的范围广，影响力大。商家赞助校园文化行为主要指商家（企业、公司、个体老板等法人）通过资金、实物商品、代金券、勤工助学岗位、提供技能培训等赞助行为直接或间接参加校园文化活动，从某种层面上实现商家的经营目的。校园文化从广义上讲，包括学校物质文化、学校制度文化和学校精神文化；从狭义上讲，指以课外文化活动、即“第二课堂”为主要内容的校园文化，这里主要从狭义上来讲。商家赞助校园文化行为，对校园文化产生了深刻的影响，对此褒贬不一，下… 相似文献
28.
李晓阳 《辽宁教育行政学院学报》2001,18(11):103-104
当前中学历史教学面临困境，遇到不少问题，其中一个最突出的表现就是学生学习历史的积极性不高。那么，如何调动学生学习的积极性，我认为关键是要搞好历史课堂教学，创造富有生命活力的历史课堂。 一、优化教学内容，体现历史学的功能 历史学是一门多功能的学科，历史教学除了培养学生具有历史基本知识和基本技能外，还应根据教学目标，深挖教学内容以培养学生多方面的素质，体现历史学科多功能的特点。比如：通过讲授历史上的典型人物教法应不断变化和更新。比如，当学生学习态度不积极或讲到关键问题时，可采用提问法。通过有趣味… 相似文献
29.
李晓阳 《黔南民族师范学院学报》2008,28(2):42-45
教育研究具有独特的研究性质、任务、目的和功能。这就要求教育研究者在实施教育研究的过程中要遵循教育研究求真崇善的本性,恪守体现教育研究真谛的学术道德规范。教育研究者遵守教育研究中的学术道德要求,需要学术观念规范、学术制度规范、学术环境规范等方面的保障,以使教育研究者遵守学术道德成为研究者的自律意识和行为。 相似文献
30.
太极推手是利用太极拳的原理和方法进行对抗的一项运动,是民族传统体育的瑰宝。文章运用文献资料研究方法,对太极推手在新形势下的发展进行了分析,结论为:太极推手要发展,必须从历史和文化的角度来重新认识,才能焕发出新的活力。 相似文献