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61.
从"三形态说"看马克思关于人的发展的方法论   总被引:1,自引:0,他引:1  
马克思的“三形态说”是以人的发展为依据来对社会进行分期的方法,具体表现在主体性的方法、生产力标准的方法、历史与逻辑相统一的方法、坚持否定之否定规律的的方法、个人发展的有限性和人类发展的无限性统一的方法等方面。  相似文献   
62.
鲍娟  李本松 《新高考》2008,(3):19-21
在高考语文试题中,文言文试题历来是相对稳定的一块。下面我们以广东省2008届高三六校第二次联考的文言文阅读为例,从主旨探究、命题特点、答题指导等角度进行分析答题技巧。一、文本尚节亭记刘基古人植卉木而有取义焉者,岂徒为玩好而已。故兰取其芳,谖草取其忘忧,莲取其出污而不染。不特卉木也,佩以玉,环以象,坐右之器以欹;或以之比德而自励,或以之惩志而自警,进德修业,于是乎有裨焉。会稽黄中立,好植竹,取其节也,故为亭竹间,而名  相似文献   
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