全文获取类型
| 收费全文 | 1083篇 |
| 免费 | 3篇 |
| 国内免费 | 11篇 |
专业分类
| 教育 | 727篇 |
| 科学研究 | 142篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 75篇 |
| 综合类 | 30篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 120篇 |
出版年
| 2024年 | 3篇 |
| 2023年 | 13篇 |
| 2022年 | 10篇 |
| 2021年 | 2篇 |
| 2020年 | 6篇 |
| 2019年 | 7篇 |
| 2018年 | 9篇 |
| 2017年 | 4篇 |
| 2016年 | 9篇 |
| 2015年 | 23篇 |
| 2014年 | 67篇 |
| 2013年 | 42篇 |
| 2012年 | 70篇 |
| 2011年 | 61篇 |
| 2010年 | 65篇 |
| 2009年 | 55篇 |
| 2008年 | 48篇 |
| 2007年 | 59篇 |
| 2006年 | 40篇 |
| 2005年 | 47篇 |
| 2004年 | 53篇 |
| 2003年 | 44篇 |
| 2002年 | 54篇 |
| 2001年 | 30篇 |
| 2000年 | 54篇 |
| 1999年 | 39篇 |
| 1998年 | 18篇 |
| 1997年 | 13篇 |
| 1996年 | 23篇 |
| 1995年 | 28篇 |
| 1994年 | 18篇 |
| 1993年 | 12篇 |
| 1992年 | 6篇 |
| 1991年 | 9篇 |
| 1990年 | 5篇 |
| 1989年 | 7篇 |
| 1988年 | 5篇 |
| 1987年 | 7篇 |
| 1986年 | 8篇 |
| 1985年 | 4篇 |
| 1984年 | 8篇 |
| 1983年 | 4篇 |
| 1982年 | 4篇 |
| 1981年 | 1篇 |
| 1974年 | 1篇 |
| 1964年 | 1篇 |
| 1962年 | 1篇 |
排序方式： 共有1097条查询结果，搜索用时 93 毫秒
101.
102.
103.
近年来,随着地方在发展上开发、开放,以及推动工作开展的需要,地方党委、政府对在省级以上媒体刊发稿件越来越重视,地方媒体的对上发稿工作也已经成为地方宣传部门对外宣传工作中的一项内容。为适应形势,许多地方新闻媒体纷纷成立了机构。因此,在当前的地方新闻队伍中,已经形成了这样一个外宣群体：专门负责与省级以上报纸、 相似文献
104.
欧阳占成 《延边教育学院学报》2005,19(5):50-51,53
新一轮语文课程改革强调阅读教学中“要珍视学生独特的感受、体验和理解”。因此教师在教学中要鼓励学生有独特体验,引导和深化其独特体验,从而获得对文章意义的不同建构。 相似文献
105.
李二占 《中国石油大学胜利学院学报》2005,19(1):8-11
语用理论需要接受各种现实语言资源的验证.基于"非典"的语用分析表明,语言和人类经验之间具有互动性,语用意义就产生于这一过程.言语行为理论、合作原则等传统的语用观忽略了这样的语用理据,因而有过度理想化之弊.经验现实主义的统一语用观克服了经典语用观中单一化、理想化的不足,具有较强的解释力.同时,语用理论的发展与扬弃是个渐进过程,应避免以一盖全的倾向. 相似文献
106.
祖辈主要教养人的特点与隔代教育 总被引：2，自引：0，他引：2
父母对子女的亲子教育与祖辈对孙辈的隔代教育是家庭教育中的两种主要形态。随着社会的发展，一方面，年轻的爸爸、妈妈们工作和生活的节奏加快，事业、进修跟照顾子女争夺时间；另一方面，学校素质教育进入怪圈后不仅学生负担日趋加重。对家长的要求也愈来愈多。祖辈对家庭教育的介入，成为一种必然的趋势。 相似文献
107.
李洪 《中国石油大学胜利学院学报》2008,22(4)
中学语文教学的一个重要任务是引导学生通过对课文语言文字的赏析来感悟文章蕴含的美,因此,在课堂教学中,教师应根据所讲内容设计巧妙恰当的导语。以唤起学生的审美情趣,强调语言文字描绘形象的重要作用,带领学生进入形象美和人情美的艺术境界。还应根据课文内容启发学生进行大胆的、合理的想象,使文字成为饱含激情的语言,让文字里跃出栩栩如生、神态各异的形象,使学生有身临其境之感,从而满足学生对美的渴求。 相似文献
108.
近年来,我校以“尊重、关心、激励学生,造就、成全、发展学生”为办学理念,强调“依法治校”和“环境育人”,积极创设“以艺术促情感”和“由规范到习惯”的校园管理模式,激励师生知法、学法、懂法、用法,走出了一条把养成教育融入依法治校的特色之路。 相似文献
109.
高新占 《中小学教育与管理》2006,(4):29-29
班主任工作的主要任务是带好班级、教好学生。在可塑性最大的基础教育阶段，班主任工作的重要性更为突出。这就要求班主任从具体情况出发，具体分析问题，善于把握自己在落实学校管理目标、制定切实可行的工作计划的基础上，用“暖”关心学生，以“冷”处理问题，使师生感情向着和谐融洽的方向发展。 相似文献
110.
20世纪90年代以来,我国教育实验在实践探索方面,由20世纪80年代以单科、单项为重点的教育实验,逐步转向了学术思想鲜明、理论工作者与一线教育工作者合作的以推进学校变革为重点的整体改革实验。也即是说,以整体改革实验为重心,以多种单科、单项教改实验为辅助的多样化的教育实 相似文献