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141.
多面手——传播事业的迫切需要新闻记者的毕生追求（一）“结合部”、“边缘体”的出现,更直接地向广大新闻从业人员昭示了一个不容回避的新课题,那就是如何自我加压、勤学苦练,使自已尽快成为能够眼观六路、耳听八方,由此及彼,由表及里,深切了解现实生活、紧紧扣住时代脉搏,尤其是能够广泛洞悉各种“结合部”的社会观察家;成为可以一专多能、触类旁通,深思熟虑、深入浅出,熟练驾驭新闻工作的十八般武艺,并在此基础上不断创新,尤其是可以灵活运用各类“边缘体”的采编多面手。显然,这对我们新闻工作者,包括正在孜孜习艺之中的… 相似文献
142.
143.
从体育本体论视域对身体素养、体育素养、健康素养的内涵及关系进行了分析。研究认为：身体、技能、行为是构成体育本体的重要组成部分,身体是人的第一存在,是体育的第一本体,身体是技能与行为的寄宿,技能与行为是身体的延展。身体素养来自于身体活动,具备身、心、行、知的统一性;体育素养即体育学科素养,生成于体育教育活动,包涵知识、技能与能力三要素;健康素养生成于健康教育,包括健康知识、健康技能、健康意识和健康生活方式与行为四个关键要素。身体、体育与健康素养不是相互独立的个体,始终存在着从属、关联、辩证的关系,相互联系、相互影响、相互支撑,协同构成大的体育本体。 相似文献
144.
教师领导力的发展至今已有40余年的历史,近年来成为世界各国教育研究的热门话题。现阶段,美国教师领导力研究比较成熟,成果比较丰富,值得借鉴。研究认为,美国教师领导力形成了以教师个人层面培养教学、课程、团队、科研领导力,以学校层面通过开展教师领导力导师项目,提供发展教师领导力的课程培训,基于线下和线上共同建立教师领导力培训平台帮助教师全方位地提升领导力。对我国高校体育教师领导力提升的启示：教师个人层面应积极提高教学领导力,开发课程领导力,培养团队领导力,提升科研领导力;学校层面应积极开设体育教师领导力导师项目,优化体育教师领导力课程培训,完善教师领导力培训平台。 相似文献
145.
李洪波 《山东体育学院学报》2008,24(3):88-90
运用人类素质学的原理和方法,在简析我国大学生体育素质三元结构关系的基础上,重点对我国大学生体育素质结构元、素质演化元、教育内化元分别进行研讨,以求为高校体育素质教育提供参考. 相似文献
146.
研究生教育中的素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
素质教育始终与教育本身的阶段性相联系,决非仅仅是基础教育中“应试教育”对立物的代名词。研究生教育作为高等教育的最高层次,以“培养高素质的有创新精神和实际能力的人才”为己任,“着眼于研究生的全面性、和谐性、可持续性、超越性的发展,力求使研究生的思想和学业在现在和未来、在理论上和应用上都能有所进步和提高。”从这个意义上说,研究生教育应该是高层次的素质教育。一、实施研究生素质教育的必要性首先,是由研究生教育阶段的重要地位决定的。研究生作为受教育程度最高的社会群体在我国跨世纪的建设事业中发挥着决定性的重… 相似文献
147.
本文对高职院校图书馆读者服务工作中存在的问题进行了分析。提出了若干改善高职院校图书馆读者服务工作的对策。 相似文献
148.
地方院校成人教育发展趋势分析 总被引：1，自引：0，他引：1
地方院校成人教育经过20年的快速发展之后,随着社会对人才的认定由盲目对学历的追求向以就业为导向的能力追求的转变,面临着生存危机。同时,学习型社会的到来,又为以继续教育为主体的成人教育带来了新的生机和机遇,在这个转折点上,研究地方院校成人教育的发展策略和趋势,对于更好地指导地方成人教育的改革和发展具有一定的指导意义。 相似文献
149.
150.
文章介绍了掘进巷道过断层、松软岩层使用锚杆＋金属网＋w型钢带＋锚索联合支护的方式,分析了联合支护的支护原理,和技术经济效果,通过更论计算和应用效果证明其可行性。 相似文献