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151.
152.
音乐对于陶冶学生的情操,净化学生的心灵有着至关重要的作用。随着新课程的实施．音乐教学中存在着很多不能适应新课程要求的问题．因此．音乐教学必须改革．音乐教师必须转变课程观念．改变教学方式．实现教学重心的转移．满足学生对音乐的内在需求。 相似文献
153.
为适应我国工业化发展进程,培养和造就一大批创新能力强、适应我国经济社会发展需要的土木工程技术人才,探讨了通过若干个相关模块的有机搭配,将传统的按学科知识体系构建专业课程体系,转变为按专业能力体系构建专业模块化体系,将传统的以学科为背景的课程教学改变为以培养专业能力为出发点的模块化教学。通过合理安排各模块的教学活动,完成人才培养的全过程。 相似文献
154.
小学生的情感逐渐丰富,但由于小学生的经历太少,所以有时难以分辨是非。小学开设道德与法治课程的目的是让学生具备基本的道德素养,促进学生的全身心发展。道德与法治作为我国小学义务教育的必修课之一,须从有效开展情境教学入手,提升教学质量,让小学生养成良好的道德与法治意识。本文主要从实际出发,探究了在小学道德与法治课堂中如何有效提高课堂教学质量这一课题。 相似文献
155.
工程教育认证,是工程类专业未来发展的趋势、标准和要求,是专业课程建设的方向和目标。为满足工程类专业认证要求,全面提升泵与泵站课程建设的质量,应该从完善教学方法,拓宽实践渠道等方面着手,构建面向工程教育认证、培养未来工程师的教学体系。 相似文献
156.
对乡村初中教师班级管理能力六个维度的表现水平和培训需求进行调查发现,乡村初中教师班级管理能力表现水平总体上处于中等偏上水平。其中,教师在“学生思想管理能力”维度表现最好,在“班级规划管理能力”维度和“班级时间管理能力”维度表现较差。职称和学历对班级管理水平没有影响,教龄对班级管理水平没有明显影响,性别对班级管理水平有显著影响。乡村初中教师班级管理能力培训需求较高,教师“班级规划管理能力”维度的培训需求最强“,班级时间管理能力”维度和“学生学习管理能力”维度培训需求较弱。性别对班级管理培训需求没有影响,学历对班级管理培训需求没有明显影响,职称和教龄对班级管理培训需求有显著影响。在乡村初中教师班级管理培训中,在培训内容的选择上,要优先选择“班级规划能力”进行培训;在培训对象的选择上,可优先选择10年以下教龄的、低职称的男性教师进行培训。 相似文献
157.
近十年来电子商务信息生态链的研究一直是学者们相继研究的热点.论文通过统计和归纳的方法,对国内相关的文献进行分类和总结,试图揭示目前国内电子商务信息生态链理论研究的现状,指出其存在的不足,并提出加强学术交流与合作、定性研究与实证研究相结合以及创建核心研究群从而推动核心影响力这三条改进策略. 相似文献
158.
随着问题水库的不断出现,水库风险管理工作的重要性日益凸显,本文主要介绍了最大熵灰靶理论决策方法在水库防洪调度中的应用,以期对实际工作有所借鉴。 相似文献
159.
近年来,经济和社会的快速发展促进了我国林业经济的蓬勃发展,森林资源总量不断增加,与此同时,森林防火工作也受到了越来越多的重视。森林防火工作是当前森林管理工作中一项基本的任务,如何通过有效的预防策略降低森林火灾的发生率,是摆在我们面前的重要课题。森林火灾的发生与气候条件有着密切的关系,对气候变化所产生的影响进行深入研究,是保证森林防火工作有效性的基本依据。以气候变化为背景,对于气候变化背景下森林防火工作的相关问题进行简单的探讨。 相似文献
160.
目的:分析规律性有氧运动对肾炎干预治疗与皮脂刺激调节效果,为肾炎干预治疗提供指导。方法:采用统计调查方法总结分析2013年1月到2013年12月医院所干预治疗的1067例慢性肾炎患者的临床资料,治疗过程,按病因分为:肾源性慢性肾炎、相关性慢性肾炎、高脂血症相关性慢性肾炎、手术相关性慢性肾炎、创伤相关性慢性肾炎和其它因素等6个方面进行分析。以病情感染原因将受试对象划分为6组,每组进行不同程度规律性有氧运动干预治疗,通过对于皮脂刺激调节结果统计分析,测定干预治疗效果。结果:规律性有氧运动对肾源性慢性肾炎患者干预治疗,41%患者肾炎感染程度明显减轻,规律性有氧运动对高脂血症相关性慢性肾炎患者干预治疗,38%患者肾炎感染程度减轻,其他因素引起的肾炎,规律性有氧运动干预治疗无明显效果。结论:规律性有氧运动对肾源性慢性肾炎和高脂血症相关性慢性肾炎的干预治疗起到促进恢复作用。 相似文献