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71.
从大学生对体育课的态度探讨体育教学改革对策 总被引：1，自引：0，他引：1
通过问卷调查的方法，以中国科技大学本科生为调查样本，了大学生对体育课不同项目的喜爱人数比例和喜爱程度。并定量调查了学生对体育课改革的基本意向。在科学分析的基础上提出了作者的研究结论和对策建议。 相似文献
72.
73.
74.
75.
我国公共图书馆治理评价制度的弊端及其改进建议——以我国现行公共图书馆评估制度为背景 总被引：3，自引：0，他引：3
文章通过分析我国现行公共图书馆评估指标体系,指出我国现行公共图书馆评估制度存在重管理轻服务、重过程轻结果、重普遍轻差异等弊端.针对这些弊端,文章提出了相应的改进建议:在指导思想上,应以服务成效评价为重心;制定公共图书馆服务标准,专门进行服务满意度评价;增设"服务均等化"和"就近服务"指标;设计出"评估标准统一,定级标准有区别"的评估定级方案. 相似文献
76.
采用文献资料、数理统计和逻辑分析等方法,对16种体育核心期刊中有关体育价值观的科研论文进行了论文数量、研究对象、第一作者情况、研究方法、具体内容等方面的分析。发现随着体育事业的快速发展,体育价值观的科研研究和论文数量呈波浪式上升,选题侧重理论性研究,内容上相似研究比较多,研究方法集中,创新性的研究少,但是体育价值观基础理论性研究与实践调查分析在进一步结合和深化当中;体育价值观社会性、前瞻性研究以及经济和文化的影响因素成为体育价值观研究的重点领域。 相似文献
77.
研究补服不同量的乳清蛋白后人体最大吸氧量及有氧耐力的变化,探讨补服乳清蛋白对人体有氧运动能力的影响。方法：采用单盲实验法,以体育系12名健康男性大学生作为被试,分为两个阶段共六周进行试验。每个阶段补服3次不同的补剂,第一个阶段在无氧功率自行车上进行3个连续3min的递增负荷运动;第二个阶段进行12min跑的耐力运动。补服7g和14g乳清蛋白与安慰剂相比最大吸氧量水平都有不同程度的变化,补服7g,14g乳清蛋白与安慰剂相比差异性显著（p〈0.05）;机体有氧耐力水平出现显著性差异（P〈0.05）。（1）补服不同量的乳清蛋白都不同程度影响人体的最大吸氧量水平。（2）补服乳清蛋白饮料可能会提高人体的有氧耐力。 相似文献
78.
在高等职业教育提质培优的关键时期,落实“双高计划”,提升“三教”（教师、教材、教法）改革质量,是当前职业本科院校提高人才培养质量和推进职业教育高速发展的关键着力点。剖析当前“三教”改革存在问题,提出“三教”改革策略,打造高水平“双师双能”教师队伍,建设创新性教材实现教学内容与职业标准相对接,推行课堂教学改革实现教学过程与生产过程相对接,为职业本科教学质量提质增速保驾护航。 相似文献
79.
学生干部是高校开展学生工作的一支重要力量,肩负着服务同学、服务学校的工作,他们的素质直接反映高校培养人才的质量。针对高校学生干部中存在的不足,根据实际工作经验,作者分析了高校学生干部培养的途径和方法。 相似文献
80.
武术是中国优秀的传统体育项目,也是学校体育教育的重要组成部分.多年来尽管我们相当重视学校武术教育的普及发展,但总体发展水平始终不高.究其原因:(1)武术教学内容单一;(2)各学习阶段武术教学内容的衔接脱节.其直接结果是导致了目前从小学到大学学五步拳的现象.武术现已成为一门学科,有其自身严谨的学科体系,在教学上就需要像其它理工学科一样,遵循循序渐进的原则.遗憾的是目前各级各类学校在武术教学内容的选择与教授中并不是按照常理出现的,即自身的内容并没成为体系,缺乏系统性.本文针对这个问题,主要采取调查研究的方法,对部分学生武术学习内容进行纵向的调查并以之与多所学校武术教学内容进行横向对比,进而研究武术教学内容系统出现的问题,以期为我国学校武术的发展做出贡献. 相似文献