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李海荣 《中国科教创新导刊》2011,(30):148-148
搞好初始阶段的语音教学是学生学好英语的一个重要前提和基础,但在实际教学过程中这一点却往往被忽略而导致日后学生英语水平低下的状况出现。本文就搞好语音教学的重要意义及如何搞好语音教学谈几点个人体会。 相似文献
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数学是一门抽象性、严谨性、规律性、逻辑性都很强的学科,单从逻辑性的角度来看,培养初中生的逻辑思维能力,不但可以提高初中生的数学能力,而且能帮助他们调控学习过程中各种知识结构的形成与优化,继而让他们进一步把握数学. 相似文献
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笔者在西部的一个贫困县任教,由于各方面条件的制约,这里的学生学习英语的主要途径就是通过课堂教学。在这种情况下,一方面是量大面广的教学任务,另一方面又是极为有限的教学时间,如何解决好这一矛盾,让学生在有限的课堂时间内获得更多的知识,提高他们的语言学习能力成了一个重要的课题。破解这个难题的途径很多,个人认为,有一条很重要的原则就是要在教学中善于归纳、演绎。 相似文献
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金川铜合成炉系统建成投产于2005年9月。投产以来,随着达产迭标和产能的逐年提升,其排烟收尘系统逐渐暴露出一些问题,特别是配属的LD-50m2型电收尘器由于合成炉烟气、烟尘条件的特殊性运行状况很不稳定,直接影响到了冶炼金属回收率和化工制酸系统的生产;要解决好排烟收尘系统存在的问题,必须从熔炼工艺控制和电收尘器本体完善等几个方面做起。 相似文献
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李海荣 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1991,(4)
张载“仇必和而解”命题,以往评价争议较多。文章认为正确理解此语含意,应该首先把此命题与其自然观结合起来考察;还特别要完整准确地把握命题中的“优”、“和”、“解”三个范畴的本质内涵,就会得出其是建立在元气本体论上的朴素的唯物辨证法的命题。 相似文献
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20世纪80年代至今20多年以来,语言学界对语言符号任意性的讨论十分活跃,新的论著也越来越多,其研究涉及到语言符号的本质到底是什么,任意性与理据性的关系、任意性与象似性的关系等方方面面的问题,并引发了一系列的争论。本文试对此进行一次比较全面的回顾总结,并提出自己的一点看法。 相似文献
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绩效管理：不可当成灵丹妙药 总被引：1，自引：0，他引：1
一、全面把握绩效的涵义所谓绩效,是指一个组织的成员完成某项工作任务的效能与效果。最新研究结果表明,决定员工个体绩效的因素,可以归纳为工作能力、工作态度及行为、工作业绩三个方面。其中,工作能力是工作业绩的前提和基础;工作态度及行为决定工作能力的发挥程度;工作业绩是工作过程结果的具体表现。工作业绩是企业对员工的期望和要求,主要包括工作任务数量大小、工作任务质量高低、工作成本消耗控制情况、工作联系配合程度、对下属的指导教育及工作改进与提高等创造性成果;工作态度及行为是员工对本职工作重要性的理解、认识和由此引发… 相似文献
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李海荣 《数理天地(高中版)》2008,(7):21-23
一、选择题1.已知集合A={y|y=x~2+1,x∈R),B={x|x~2+x-2>0},则下列正确的是( ) (A)A∩B={y|y>1}.(B)A∩B={y|y>2}.(C)A∪B:{y|-2-1}.2.当0相似文献