新时期反思电影创作新探     

李玉芝 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(3)

新时期的电影创作,在思想内容上的一个重要特点,是引发人们对社会和人生进行哲理思考,唤起全民族的觉醒。因而,具有较高的审美价值。从某种意义上来说,新时期的电影创作是在反思的时代背景下拉开帷幕的。对十年浩劫的反思,成了当代中国人思索、行动的重要出发点:为什么有数千年悠久文明历史,已经进行了十七年社会  相似文献   

快速发送E-mail 6招     

李玉芝 《高中生》2002,(9)

网络世界,虚幻但迷人。在这个崇尚速度的时代,我们怎样才能乘上发送邮件的快车?下面就以使用最为广泛的邮件客户端软件Outlook Express 5为例,介绍6种加快发送E-mail的招式。  相似文献   

理解生活是第一位的     

李玉芝 《中小学作文教学(小学版)》2003,(5)

同学们对作文感到“头疼”,其中很重要的一个原因就是“没什么可写”。针对这一点,老师们下了不少功夫,想方设法组织各种活动来丰富同学们的生活。其实,同学们的生活本来就是丰富多彩的,有学校的、家庭的,还有社会上的,有亲身经历的,也有看到、听到的,怎么能说“没什么可写”呢?然而,“没什么可写”确实又是一个不容忽视的事实。那么,问题到底出在哪儿呢?问题在于同学们对自己亲身经历的或看到、听到的生活现象缺乏真正的理解。一个生活现象(包括人、事、景、物),你不理解,不  相似文献   

高职高专院校《测量平差》课程教学的思考     

李玉芝 《黑龙江科技信息》2007,(23):187

《测量平差》是测绘类专业重要的基础核心课程。根据高职高专院校人才培养模式的基本特征,以及测量平差的课程理论性强、公式多、难度大等特点,主要从误差理论和基本平差方法等方面的教学内容和手段角度,针对高职高专《测量平差》的课程教学提出一些见解。  相似文献   

高中生学习地理困难的原因     

李玉芝 《科教文汇》2006,(3)

高中生在地理学习中时常感到比较困难,特别是2001年开始我省使用了新教材,这一问题似乎更加突出。本文分析了造成学生学习地理困难的主要原因以及从教学的角度寻求帮助学生克服学习困难的对策。  相似文献   

浅议逆向思维在地理教学中的应用     

李玉芝 《新课程学习(社会综合)》2011,(5)

逆向思维也叫求异思维,它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来、多角度思考的一种思维方式.与常规思维不同,逆向思维是反过来思考问题,是用绝大多数人没有想到的思维方式去思考问题.运用逆向思维去思考和处理问题,实际上就是以"出奇"去达到"制胜".结果常常会令人大吃一惊,别有所得.  相似文献   

《光的传播》教学片段与评析     

杨晓林 《科学课》2009,(5):24-26

片段一：猜谜语,导入新课 师：同学们,你们喜欢猜谜浯吗？ 生：喜欢。 师：请同学们注意听：有位老公公,面孔红彤彤,他来天就亮,他走黑洞洞。猜一自然现象。  相似文献   

高职涉外旅游专业旅游英语教学探讨     

李玉芝 《中国校外教育(理论)》2009,(4)

本文分析了高职涉外旅游专业的最新人才培养目标及旅游英语教学与高职涉外旅游专业人才培养的关系,并结合笔者的教学实践列举了搞好旅游英语教学的多项建设性举措.  相似文献   

浅谈影响中小企业会计电算化发展的原因及对策   总被引：3，自引：0，他引：3  

李玉芝 《科技与管理》2006,8(1):100-101

我国信息技术和计算机网络的迅速发展,会计电算化的实施和应用越来越受到企业的重视,针对影响中小企业建立和发展会计电算化中存在的问题。提出了解决问题的方法和对策。  相似文献   

趣说“曲解”     

阎品芹  李玉芝 《语文世界(高中版)》2002,(2)

“误解”和“曲解”一样吗?答案是否定的。被人误解往往是痛苦的,而“曲解”却会生发出许多乐趣来。我们这里所谈的“曲解”是一种艺术的修辞手法,它是我国博大精深、妙不可言的汉语言文化中一颗璀璨的明珠,给人们带来了许多的快乐。本期“轻松大课堂”,就随阎老师和李老师一起,过把“曲解”瘾吧。  相似文献