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451.
小班幼儿年龄小,生活经验少,所以扮演角色的能力不强,因此,游戏水平不是太高。那如何对小班幼儿进行指导来完成角色游戏,让幼儿在角色游戏中获得收获？有五个策略：策略一,幼儿生活经验的丰富。策略二,为幼儿提供的玩具材料要适宜。策略三,在游戏角色选择方面要随时帮助幼儿。策略四,角色游戏扮演过程中教师需要进行正确的指导。策略五,进行游戏评价的时候要保证有效性。 相似文献
452.
比较研究不仅是构建科学认识观的重要前提,而且还是提高自身价值和水平的基础。而将城市形象进行比较的目的,就是为了能够有效提高我国城市化进程的发展脚步,为我国的城市建设与发展提供重要的参考。文中在中韩自贸区建设基础上,将我国的大连和韩国的釜山两个城市在形象策略上进行比对,对比这两个城市的形象运行系统以及城市营销机制方面的不同,并从中了解到两国之间的特点与差异性,旨在提高我国城市形象系统建设的水平。 相似文献
453.
制作课件的软件很多。掌握常用制作软件的结构特性及使用要点,恰当地选择适合自己教学风格的软件,往往能在多媒体CAI课件的制作中起到事半功倍的效果。Flash和Dreamweaver是目前比较流行的多媒体课件制作软件。本文从Flash和Dreamweaver在不同学科的课件制作中的应用等方面展开论述,并加以比较。 相似文献
454.
李琴 《新疆广播电视大学学报》2001,(4):12-13
2000年,我国驱动“投资、出口、消费”这三驾“马车”共同作用使得扩大内需政策的作用真正被调动起来。启动消费自然离不开消费信贷,金融机构的统计数字表明,去年为支付买房、买车、教育及其他消费,全中国老百姓一年内向银行“借”了比过去多少年加起来都还多的钱。城市消费和农村消费分别增长了10.7％和8.5％,“提前消费”给相关行业尤其是一度积压严重的房地产业,送去了可观的收益,同期我国国内生产总值也首次突 相似文献
455.
朗读是阅读教学中经常运用到的必不可少的教学手段,是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价等综合能力的有效途径。所以,面对低年级的小学生,在课堂上组织好朗读,发挥朗读的最大作用,对实现阅读教学的目标特别重要。课程标准提出要让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣。结合低年级学生的特点,为了让学生把课文读好、读到位,达到以读代讲、以读促解的目的,在教学实践中,我采取多种朗读形式,如集体读、个人读、分组读、领读、导读,等等,但最能引起学生朗读兴趣、感受朗读乐趣的,主要有以下几种朗读形式。1.分角色朗读。让学生读课文里描述的不同角色… 相似文献
456.
李琴 《江苏广播电视大学学报》2003,14(4):31-33
高校德育长期低效，最主要的原因在于传统德育过分关注德育的社会功能而忽视了学生的主体需要和德育的个体功能。在市场经济条件下，青年学生的自我意识和自主精神强烈，他们的思想态度具有明显的个体利益取向，因此，要提高高校德育的实效，必须立足于学生自身发展与完善的需要，彰显德育在发展学生的主体性、实现个体的社会化和自我发展、提升个体的生命价值等方面的重要功能。 相似文献
457.
458.
为了降低迷你型黄瓜的种苗成本,对迷你型黄瓜的不定芽的快繁技术进行了研究．以MS为基本培养基,研究了不同的激素处理对迷你型黄瓜离体子叶不定芽的诱导、增殖与生根的影响．结果表明：以MS＋0．3mg／L6-BA＋0．05mg／LIAA为培养基诱导不定芽的效果较好,以MS＋0．2mg／L6-BA＋0．05mg／LIAA为培养基的增殖效果较理想,以1／2MS＋0．2mg／LIAA为培养基的生根效果较好,生根率达98％,且根系发达． 相似文献
459.
在新媒体时代,新媒体广泛的的传播性、及时性和互动性,使得虚假新闻一旦传播开就很难通过有效手段进行控制,杜绝虚假新闻面临更大的难度和挑战.真实是新闻的生命,是媒体公信力的基础,也是新闻从业人员的基本守则,这对网络媒体同样适用.网络媒体要切实加强管理和自律,捍卫新闻真实性,拒绝假新闻.只有具备高度社会责任感的媒体,才能赢得人民的信任,从而形成正确的舆论导向,成为具有社会公信力和影响力的好媒体. 相似文献
460.
《信息技术在幼儿园学科教学整合策略之研究》是我园的一个省级科研课题。多年来,我一直在学习和实践,同时也累积了一些经验。在对幼儿的教育教学过程中,如果能合理、有效地运用录音、录像、幻灯投影、多媒体、网络资源等现代教育手段,就一定会使幼儿教育的整体效能达到最优化。 相似文献