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71.
阅读是一种综合能力的体现,是一种创造性的劳动,它带有强烈的个性特征。如果阅读不带有个性,不带有创造性,那只能叫做。死读书“。我们应大力倡导个性化阅读,在教学中搭建师生之间、生生之间互动交流的平台。引导学生平等对话、自读自悟、自主发现、自主合作、探究,把学生阅读的过程变成学生的主体性、能动性、独立性和创造性得以不断生成、张扬、发展和提升的过程。 相似文献
72.
李秀云 《新校园(当代教育研究)》2009,(12)
数学这门学科的抽象性决定了它有一定的枯燥性.在数学课上教师有意识地设计让学生感兴趣的学习情景来调动学生的内驱力,敲开学生智慧的大门,才能让数学课充满活力,让学生爱上数学这门学科.培养学习兴趣是提高学习能力、取得良好学习效果的重要条件. 相似文献
74.
20世纪艺术流派众多,艺术理念、艺术思维互相碰撞与影响,形成了一个具有划时代意义的世纪。然而这样一个世纪却是打破传统之后而到来的时代,印象主义、后印象主义的出现和纳比派在理论上有力地宣传使这个艺术百花齐放的世纪的繁荣有了可能,并使之成为了必然。20世纪艺术之树在繁荣的同时必将也会推动下个世纪艺术的发展。 相似文献
75.
本文通过对伟人马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平在革命实践中建立、发展社会主义理论的历程的回顾,强调要注重实践经验的总结,不断获得对我国社会主义现代化建设的规律性认识 相似文献
76.
心理素质是心理状态上佳的发展水平,田径运动中长跑运动员需要哪些心理品质,并表现出什么样的特点,本文进行思考。 相似文献
77.
在中国新闻学术发展史上,任白涛筚路蓝缕,功不可没。1916年,任白涛东渡日本.进早稻田大学政治经济科学习,因酷爱新闻学,参加大日本新闻学会成为首届会员,并开始研究新闻学。1921年,任白涛在杭州创办中国新闻学社。1922年11月,几经修改而又命运多舛的《应用新闻学》以中国新闻学社的名义自费出版。《应用新闻学》是我国最早的实用新闻学专著。1935年至1937年间,任白涛完成了六卷本、130万字的《综合新闻学》,除了介绍英、美、日的新闻学观点外,突出介绍了德国的理论新闻学,是我国惟一介绍德国理论新闻学的专著。建国后任白涛定居上海,继续修订《综合新闻学》。1952年春,周恩来总理电邀任白涛去北京工作,因病未能前行,后于同年8月病逝。任白涛终身致力于中国新闻学的研究。直至生命的最后一刻。本文拟对任白涛理论新闻学的骨干——新闻伦理思想进行评价。 相似文献
78.
一、问题提示 投掷铁饼是一项技术复杂,难度较大的田径运动项目。必须牢固地,熟练地掌握投掷铁饼的旋转技术,才能创造优异的成绩。 旋转技术教法很多,选择练习手段和方法的程序各不相同。如何编排合理旋转教学程序,对初学者尽快地掌握和熟练地运用旋转技术,提高成绩具有重要意义。大多数人在教学中采 相似文献
79.
实践与创新我们不得不面对这样一个事实：在媒介大家庭中，广播电视报越来越处于劣势，发行量从百余万份迅速下滑到几十万份甚至是几万份。与读者的“移情别恋”同步，广播电视报的广告客户也纷纷“转向”，广播电视报又必须承受巨大的经济压力。广播电视报如何走出困境并寻求自身的发展？本文拟从广播电视报与其他媒介联手，从而实现借势发展这一视角进行探讨。广播电视报与其他媒体联手，可以大大加强对某一新闻或问题的报道力度，从而提高广播电视报自身的影响力，这对素有“小报”之称的广播电视报而言，更显重要。从１９９９年开始，《… 相似文献