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《机械制图》课程教学方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从激发学习兴趣、精讲多练、强化空间想象能力、利用多媒体课件、以身示范等五个方面 ,对机械制图课程教学方法进行了探讨 相似文献
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随着社会主义市场经济的发展,“农科教中心”正在全国各地兴起,在政府的统一领导下,发挥各部门的作用,实现优势互补,将提高劳动力素质和科学技术研究与推广以及培养科技致富带头人有机结合起来,形成科教兴农的强大合力。 武汉市东西湖区慈惠墩农场将职校、成人文化学校、人口学校、菜科所和党校组建成集教育、科研、推广、示范、生产、经营六位一体的农科教培训中心。中心实行党政合一、主任负责制。以“兴教、兴农、兴科;求德、求知、求技;育种、育苗、育人”为宗旨。定期召开农科教结合会议,总结经验,完善工作,做到五统:统一领 相似文献
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<正> 由于汉民族语言文字构成的特殊性,我国出现了许多其他民族没有的文学样式,除律诗、词曲、骈文这些正规体裁外,还有一些摒弃于文学史以外的小文艺,诸如楹联、灯谜、酒令、匾额等,几乎成了我国知识分子传统文化生活的一部分。现仅就灯谜略述浅见。 相似文献
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定天价,卖地价;大部头,整套推出;玩弄手法,形式多变等,是"一折书"的销售特点,它严重扰乱了正常的出版发行秩序,也给国家税收造成损失,要加大力度予以整治。 相似文献