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41.
李翠平 《大观周刊》2013,(5):163-163
在语文教学中切实地把思维过程的不同阶段的特征充分地展示开来,指导学生有机地运用于读写之中,在应用中把握其特征。这就有益于促使学生的思维发展,提高学生的思维能力,使学生学会思维,提高智力品质,进而提高语文教学效率。  相似文献   
42.
献青春于教育──无怨无悔房山区师范学校附属小学李翠平正当而立之年的我,已从教十一年了。十一年──在历史的长河中只是弹指一挥问,但对我来说,却是从幼稚走向成熟的峥嵘岁月。这十一年里,我把人生最美好的、金子般的青春年华献给了教育事业。在领导和老教师们的指...  相似文献   
43.
李翠平 《图书馆》1999,(3):60-62
本文从时代发展、农村经济发展、广大农民致富的需要说明建立基层农业科技信息服务网络的必要性;从市场需求,计算机、通讯技术的发展,农村信息供应,以及星火信息点的建立等方面论述了建立地市农业科技信息服务网络的可行性;从网络机构设置,人才管理,信息资源建设,网络服务的工作内容及服务方式等方面提出了建立农业科技信息服务网络的具体措施.  相似文献   
44.
李翠平 《图书馆》2006,(2):88-90
本文阐述了地市图书馆开展信息服务的意义,并从信息工作的定位、开展信息服务应具备的条件以及信息服务的具体步骤和方法等进行了探讨。  相似文献   
45.
如何提高中专语文教学质量是教学领域的一个老话题,本文针对当前中专语文教学中存在的问题、形成原因,以及如何从趣味性阅读教学中培养学生创造性思维提出本人的一些看法。  相似文献   
46.
现在的语文教学,一直存在着学生怕写作文的现状。他们写的作文,要么言之无序,要么言之无物。写作时,他们挖空心思,到头来写的文章却是千篇一律。有的学生开头写得很精彩,可一到重点却一笔带过,帽下无人。这样的文章没有真情,更谈不上有感人之处。这些现状一直困惑着我,也  相似文献   
47.
对深圳市12岁至24岁青少年在校学生调查结果表明,青少年学生应急自救常识严重缺乏,应急自救现状令人担忧。建议加强青少年应急自救教育,提高青少年规避风险、防范侵害的自我保护能力。  相似文献   
48.
本文运用MATLAB软件,对陕西省各高校参加2013年全国大学生数学建模专科层次的获奖数据进行聚类分析,为陕西省高职类院校充分利用大学生建模竞赛提高人才培养质量提供一定的科学依据。  相似文献   
49.
李翠平 《海外英语》2012,(20):126-127,143
In recent years,China’s college English education has achieved a great success.However,at the same time,it also brings a lot of negative effects,and problems emerge endlessly.According to her own learning experience,as well as combining the experience of her own college English teaching,the writer is trying to combine the famous marketing theory"Push& Pull" with college English teaching methods,hoping to provide some suggestions to improve the current teaching situation.  相似文献   
50.
本文客观地指出了我校英语三级分层教学模式下"零起点"学生耳前的学习困境,并以<大学英语课程教学要求>为指导,以克拉申教授的"语言输入假设"和"情感过滤很设"为依据,分析了问题所在.探讨了适合这类学生学习的四级分层模式,旨在发挥分级教学的积极作用,优化整体教学效果.  相似文献   
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