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采用问卷与词汇量测验相结合的方式对我国非英语专业大学生的词典使用策略与词汇水平的关系进行考察,并运用社会科学软件SPSS进行统计分析。研究结果显示,查阅单词用法、查看例证和查看短语或习语这三项策略与词汇水平的相关性最为显著;此外还发现,词汇学习意识、查阅词典的频度和词汇水平密切相关。在对调查结果进行分析的基础上,提出对今后词典使用的建议。 相似文献
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【教学内容】人教版四年级下册第六组第21课。
【设计理念】课文作者紧扣“独特、迷人”,向我们展示了乡下人家所具有的独特景色。根据中年级儿童的认知特点,学生对故事内容感兴趣,而散文对于叫年级学生而言,是陌生的,学生不容易在头脑中形成表象。所以,在教学过程中应以诵读和品味为主。教学中首先抓住关键句, 相似文献
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本文就大学英语阅读教学法进行了探讨,文章从掌握阅读技巧、培养良好的的阅读习惯以及阅读课的主导思想及其体现等方面进行了探讨。目的是通过改进阅读教学法促进学生阅读能力的提高。 相似文献
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知识管理在图书馆中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
知识管理作为一种先进的管理理念正在对图书馆产生重要的影响。本文通过对知识管理的分析,论述了图书馆知识管理应重点强化的内容以及发展方向和策略。 相似文献
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