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31.
2004年3月9日上午,五一路邮局像平常一样工作着,一位中年男子带着3个包裹大步流星地走进五一路邮局,对值班小姐说:“请寄挂号。”值班员目光扫过包裹收件人名字,突然触电般地站起来,问道:“你要寄给胡锦涛、温家宝、吴邦国?”中年人笑着说“没错。”值班员好奇的问:“那你是?”  相似文献   
32.
试论报纸广告与版面的和谐   总被引:2,自引:0,他引:2  
“报纸的版面,就是各种各样的文字稿和图片稿经过编辑处理后形成的有机整体,是编辑部全体办报人员劳动成果的总合成。”[1]版面是报纸的“脸”,版面的编辑反映了一种报纸的特色。随着报业的市场化运作,广告收入已成为报纸生存发展和提高竞争力的一大经济支柱。而广告相应地在这张  相似文献   
33.
《隋书·经籍志》在著录体例上的创新之一是注明书籍的存亡。受中国传统文化价值的影响 ,加之《隋书·经籍志》修撰时面临特殊的客观条件 ,《隋书·经籍志》通过“有”、“等”、“各”、“并”等体例的运用著录亡书。  相似文献   
34.
高一新教材绪言课一开始,就安排了一组别开生面的趣味演示实验,意在激发学生的学习本学科的兴趣.但一般学校,尤其一些农村中学没有条件做出这组实验.我采用了下面一组简便易行的实验,同样收到了很好的效果.  相似文献   
35.
打破传统的书法审美定势,运用现代心理学、美学理论研究汉字,可以更其深入地认识汉字的结构模式与心理感应,揭示传统汉字书写全新的艺术底蕴。通过分析线条运动的时空变化,构成质感、空间各异的视觉式样,提出汉字构成中“场”、“视觉中心”、“心理力”、“错视知觉”理论。认为单个的字(或一件完整的书法作品)就是一个视觉式样,均衡、对比、节奏、调和是其美学法则。  相似文献   
36.
21世纪的英语教学有了天翻地覆的变化:将原有的课本、粉笔、黑板与老师讲、学生听的教学模式改变为以计算机(网络)、教学软件为主要手段的综合性学习模式.然而,在课堂上,教师却不可避免的失去了原有的魅力,成为一个操作机器的工具.因此,本文作者倡导教师在熟练运用多媒体作为辅助教学手段的同时,更要重视、充分展示教师个人的多种教学艺术,只有将二者有机的结合起来,才能调动和发掘学生们的学习潜质,达到较高的教学境界.  相似文献   
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39.
职业学校的培养目标是应用型人才,实现职校学生就业的顺利进行,就应当构建企业化校园文化。本文分析了企业化的校园文化的内涵,构建企业化的校园文化的必要性和策略。  相似文献   
40.
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