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51.
李阳海 《新作文》2004,(5):21-21
一篇章的成败.确立鲜明的主题是关键.而选择材料是否典型、新颖也是关键。这好比盖房子:只有好的设计,没有好的建筑材料.也是建不成优质房子的。因此,明确选材的重要性,学会选材的方法,对写好章十分重要。  相似文献   
52.
近几年来,许多省市的中考作文要求中出现“不限文体”的说法。这里需要指出的是“文体不限”并不是说写作中不要文体,并不意味着写记叙文不必像记叙文,写议论文不必像议论文……,而是指写一篇作文不强求限用某一体裁。在你确定了题目和某种文体后,必须符合该文体的要求,突出其文体特点,千万不要文体杂糅,非驴非马的四不像作文定然会打在低分之列。因此,很需要进行文体知识的训练。请看下面的几组训练题。  相似文献   
53.
李阳海 《现代语文》2004,(10):45-46
一、直接型默写题。1、峰回路转不见君,。2、古道西风瘦马,,。3、,壮士十年归。4、,。土地平旷,屋舍俨然。5、七八个星天外,两三点雨山前兰,。6、予独爱莲之出淤泥而不染,中通外直,,香远益清,,亭亭净植。7、东篱把酒黄昏后,。,,,人比黄花瘦。二、概述式默写题。1、《木兰诗》中写十年征战,用词洗练,用一“”字写战事紧张;用一“”字写行军迅速;用一“”字写战事频繁。2、《桃花源记》中写山里人见到渔人,问他从何而来的时候,诗人没有重复渔人进入桃花源的经过,只用了“”三个字,就概括了渔人的全部答话;渔人见太守说来自中考阅卷一线的报告…  相似文献   
54.
文言文阅读对学生的道德修养和文化品位、审美情趣的培养,对学生语文素养的整体提高,都是很有必要的。近年全国各地中考文言文阅读试题所占分值呈上升趋势,最高的达22分,高出现代文阅读题任何一种文体阅读的分值,所以说文言文阅读的考查是中考语文中的一道"大餐"。在新课程标准实施的背景下,2007年文言文阅读命题趋势成了备战中考的师生们迫切希望了解的问  相似文献   
55.
亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你。每天早晨六七点钟就醒,翻来覆去睡不着,也说不出为什么。好象克利斯多夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年的一幕幕一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事--这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说。你这个年纪是一切向前往的,是不愿  相似文献   
56.
某市长因受贿、索贿罪被关进监狱,过上了铁窗生活,完全失去了自由。他的妻子整天以泪洗面,孤独难熬。有一天夜里,她做了个梦,恍惚中遇到了一样东西叫“自由”。她非常羡慕“自由”的生活方式,不由想起自己的丈夫,她跪着请求“自由”替她去探望她的丈夫,“自由”就答应了。下面是“自由”探监的全过程。  相似文献   
57.
所谓侧面描写,是指作者把所要表达的内容通过别人的感官描述出来。这种手法往往是在难于或不适合正面描写时使用。别人的感官,“别人’是指作品中某个人物,以此写彼,以彼写此,而不是作者亲自出面,所以又称为间接描写。  相似文献   
58.
你的脚步,尾随着消融的初雪,一步一步从江南跨到塞北。你走过的每一个地方,田野绿了,桃花红了,纯净的梨花也闹着嚷着追随着你的踪迹。痴情的风儿,在你淅沥的刹那,也变得温柔起来。  相似文献   
59.
每月作文题     
李阳海 《语文教学之友》2010,(8):F0004-F0004
生活是一幅画,需要我们仔细的欣赏;生活是一本书,需要我们精心的翻阅;生活是一条小溪,流淌着酸甜苦辣;生活是一段乐章,洋溢着喜怒哀乐。生活值得我们去感受,生活也需要我们去感受。生活是五彩缤纷的,打开心灵的芳草地,回忆过去,珍惜现在,感悟生活,开启心智,憧憬希望,展望未来,更是一幅美妙的生活画卷。为心灵开扇窗,努力去捕捉生活中的美吧,让美成为我们生命中不可或缺的亮丽风景!给心情放个假,努力去感受生活中的美吧,让你我拥有一个美丽的人生!  相似文献   
60.
欲扬先抑     
[一技] 欲扬先抑,可以当作一种人物描写的技巧.欲扬先抑的"扬",是指褒扬、抬高."抑",指贬低、压低.作者想褒扬某个人物,却不从褒扬处落笔,而是先从相反的贬抑处发力.  相似文献   
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