全文获取类型
收费全文 | 142篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 106篇 |
科学研究 | 22篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 2篇 |
综合类 | 3篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 9篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 1篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 1篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 3篇 |
2014年 | 6篇 |
2013年 | 8篇 |
2012年 | 9篇 |
2011年 | 16篇 |
2010年 | 9篇 |
2009年 | 10篇 |
2008年 | 16篇 |
2007年 | 12篇 |
2006年 | 10篇 |
2005年 | 4篇 |
2004年 | 1篇 |
2003年 | 3篇 |
2002年 | 3篇 |
2001年 | 4篇 |
2000年 | 6篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 3篇 |
1994年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有145条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
李雁 《天津师范大学学报(社会科学版)》1994,(4)
《辞源》所收名物词订讹──《中国古代名物大典》编写手记李雁近应师友之邀,笔者有幸参加了大型工具书《中国古代名物大典》的编写,工作中发现新版《辞源》有关名物方面的一些条目释文有误失,姑择6例略陈如下,供研究参考。【茶槽】茶碓。宋·范成大《石湖集》二四《... 相似文献
72.
研究性阅读就是在高中学生中开展的一种课内外结合的阅读活动形式,也指一种自主、探究、发现的阅读方法。学生根据自己原有的阅读基础,自主选择文本,通过亲身的阅读实践和独立思考体验,发现问题,得出结论,确立研究假设,并以验证假设为目的,筛选提取相关语言信息,进行分析综合,深入探究,进而准确地表达自己的研究成果。 相似文献
73.
74.
李雁 《广东教育学院学报》2002,22(4):13-15
南戏作者现今大都已不可考 ,《永乐大典》所收《张协状元》为今可见南戏之最早者。据该戏第二十六出李小二所唱小曲可以考知 ,其作者应该是九山书会的双老哥。 相似文献
75.
苏教版高中语文必修四节选了《巴黎圣母院》原著第六卷第四章,标题仍用"一滴眼泪换一滴水"。经过三轮教学实验,达成了几个公认的教学关键词:人性、浪漫主义、美丑对照。也有人发出疑问:能否将标题改成"一滴水换一滴眼泪"?群众的形象究竟如何理解?笔者近日又将原著细读了两遍,联系整部作品,对备课资料作以下补充。一.关于标题标题"一滴眼泪换一滴水",出自原文的一个细节:她一言不发地走进那扭着身子枉自躲避她的犯人,从胸前取出一只葫芦,温柔地举到那可怜人干裂的唇边。这时,人们看到他那一直干燥如焚的独眼里,滚出了一大颗眼泪,沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢留下来。这也许是那不幸的人生平第一次流出的眼 相似文献
76.
小学教材里有一些是介绍自然常识的内容,显得很抽象,学生理解有困难,这就要求教师必须挖掘学生的智慧,培养学生的抽象思维能力.
一、采用"3P"活动教学模式
为了使整个教学步骤合理有序,达到预期的教学目的,在本着英语五步教学原则的基础上,我主要采用"3P"活动教学模式."3P"指的是Presentation、Practice、Production,也就是呈现、练习、自由交际. 相似文献
77.
78.
建国以来,我国的戏曲表演团体都组成了国有性质的事业单位,由此形成的艺术活动档案一般都由相关组织收集和整理.但是,民间自发开展的民俗文化艺术活动所形成的非物质形态的艺术档案,长期以来却缺乏专人负责收集和整理.随着我国经济的快速发展,人民生活水平的提高,来源于民间的戏曲艺术活动近年来出现衰退的迹象,因此抢救和整理民间戏曲文化艺术档案显得越来越迫切. 相似文献
79.
学风的优劣不仅体现出一所学校的精神面貌,也较为客观地反映出其整体办学水平,同时还深刻地影响着学生学习的积极性。本文就当前普通高校成人高等教育学风建设的现状进行了调查和分析,探讨了有效地加强成人高等教育学风建设的对策。 相似文献
80.
李雁 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(Z2)
ShakespearewroteanincomparableprofoundtragedyofhumanspiritfromaverycommonmythandvestedtheheroHamletwithdeepthoughtsandemotionsthatmanypeoplepossess .NowonderthefamouswriterBelinskyexclaimed :“Hamlet!……Doyouunderstandthemeaningofthisword ?———Heisreallygr… 相似文献