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81.
现场播音的基调不是简单的指播音员音调的高低和音量的强弱。基调是指播出内容总的感情色彩和播音员的态度。感情色彩有喜、怒、哀、乐之分,态度则有肯定、否定、赞扬、批评之别。把握基调实际上是要求理解与表达的统一,播音基调和播出内容基调的统一。而现场播音的基调是播音员在新闻事件的现场对新闻事实的具体感受和深入理解的过程中逐步把握的,然后再以声音的形式在话筒前充分表达出来。 现场新闻报道的导语部分,是以凝炼简明的语言表达新闻核心与精华,揭示新闻的主题,吸引读者阅读(或收听)全篇报道,可见导语部分的基调把握正确与否至关重要。如果把握不好基调的感情色彩  相似文献   
82.
83.
流动资金管理重在控制□李霞长期以来流动资金管理是困扰出版企业的一大难题,同时也是出版企业可以挖掘巨大潜力之处。在社会主义市场经济条件下,出版企业如何强化流动资金管理,是当前需要研究的一个重要课题。一、流动资金管理重在控制的意义流动资金管理重在控制。这...  相似文献   
84.
一、采取多样化的词汇课教学词汇课对于英语教学是至关重要的,但纯粹的词汇课,比如说:词汇开花、词典搬家等这样的形式会使课堂枯燥无味,课堂效率自然不高,慢慢地学生对学英语的兴趣和积极性也会降低。因此,英语教师在讲授词汇课时要采取多种形式,  相似文献   
85.
李霞 《教育文汇》2009,(10):36-37
新学年开学第一节美术课前,我让八年级(1)班的美术课代表把美术本按班级人数领去发给同学。等到我走进课堂时,发现讲桌上还剩了几本,以为是谁没有拿到,一问课代表,她说有几个人不要美术本。我诧异地问:“为什么?”班长一听站起来说:“老师,我们是好学生,不需要画画。”  相似文献   
86.
为土地疾呼     
人口剧增,土地锐减!土地在倾诉,土地在哭泣,土地在哀求:善良的主人哪,爱惜我,保护我,合理地利用我吧!  相似文献   
87.
李霞 《宁夏教育》2007,(5):44-45
计算机辅助教学具有形象性、多样性、新颖性、直观性、丰富性、趣味性等特点。它能提高课堂效率,优化教学过程,激发学生学习英语的兴趣,  相似文献   
88.
开展大学生礼仪教学训练提高了学生的参与性和主动性,强化了礼仪知识的应用性,目前开展礼仪训练教学面临的困难,教师感觉训练教学量大,学生感觉是学了不会用和规矩繁琐等,如何解决好困境,依托礼仪训练教学提升大学生的礼仪能力成为关键问题。  相似文献   
89.
文章建立了设备工程造价管理的投资控制的偏差分析法,完善了设备工程造价管理的投资控制方法体系.偏差分析法中的横道图法简单明了,能够准确表达出费用的绝对偏差.表格法灵活、适用性强、信息量大,可借助于计算机处理.  相似文献   
90.
俗话说“环境塑造人”。学生综合素质的形成和培养离不开良好的教育环境。良好的教育环境能使人产生积极健康的情感,不良的环境能使人产生消极不健康的情感。教育环境的建设不仅仅局限在学校,更重要的是家庭环境对教育的影响。但是,目前由于种种原因,家长的教育观念、教育思想、教育方式方法往往存在着这样或那样的问题,家庭教育质量不高、与学校教育的协调不够,存在着较为严重的脱节现象。  相似文献   
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