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包豪斯的理念和经验证明要培养艺术设计专业学生的创新意识和创新能力,应该将课堂的教学与真实的工作场景相结合,让学生通过现场的体验,实践的锻炼来提升创新能力。以包豪斯为借鉴,作者认为要培养高职艺术设计专业学生的创新能力,应该改变以理论和设计工具学习为主的人才培养模式,以设计任务为引导来设计和组织课程,采用结果导向的评价方式,让学生不仅能够应用专业设计工具,而且能够根据市场需求进行创新性的设计。 相似文献
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2005年长江工程职业技术学院正式实施辅导员制度。本文从制度建设和具体操作层面对其队伍建设进行了回顾和思考。 相似文献
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文章通过对当前我国高职院校思想政治理论课教学普遍存在"低效"现象原因的分析,提出了提高高职院校思想政治理论课教学实效性的具体对策。 相似文献
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通过调查研究,分析了当代流行思潮和文化对大学生的影响,提出了引导大学生正确认识流行思潮和文化的应对措施。 相似文献
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水利高职院校肩负着培养水利类技术技能型人才的重任。通过剖析当前水利高职院校育人现状、存在问题,提出了适合水利高职院校水文化育人的新模式,指出“团队+基地”建设是基础,“活动+项目”实施为驱动,品牌建立是关键,文化育人为核心目的。 相似文献
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梅来源 《漯河职业技术学院学报》2007,6(4):66-67
在加强高校学生党支部建设中,建立健全一套切实可行的党支部工作制度,通过制度来规范和保障党支部的工作,有利于增强学生党员的组织观念,有利于提高学生党员的整体素质,有利于加强和改进支部建设,使支部建设在发展中进入一种规范、有序、充满活力的状态. 相似文献
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梅来源 《长江工程职业技术学院学报》2007,24(4):26-28
对大学新生自我调适原因进行了分析,并对调适的主要内容进行了概述,提出了自我调适的具体方法和基本目标. 相似文献
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体育教师职业成熟研究 总被引：9，自引：0，他引：9
体育教师的培养和提高实质就是促进体育教师职业成熟的过程。通过对优秀体育教师成长轨迹的研究，认为在素质教育的背景下，体育教师职业的成熟应由过去“技术熟练”范式向现代“反思实践”范式转变。并提出在这种范式转变下，体育教师职业成熟的主要特征及其促进途径。 相似文献
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“电台工厂”微信公众号 《中国广播》2018,(12):94-94
11月5日,“蜻蜓.fm”推出全新九大内容矩阵,九大内容矩阵包括文化名家、女性、新青年、财经、儿童成长、原创自制、超级广播剧、影视IP等。“蜻蜓.fm”同时发布主播生态战略,宣布将在3年内投入10亿元扶持资金,打造集生态开放、资金扶持、版权支持、主播职业化的四位一体主播孵化体系。 相似文献