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心灵的悸动     
正2013年11月16日晴记忆深处,爸爸很是严肃!一旦做错事,迎接我的便是一阵狂风暴雨!———题记漫长的期中考试终于结束了!下午,数学老师把我们的数学试卷发了下来,结果,我的成绩令我瞠目结舌:120分的满分,我才考了54分!完了!我心想:千万不要让爸爸知道,不然我的苦日子就要降临了!但,现实是残酷的,数学老师讲解完后,要我们带回家改正并让家长签字,我的心咯噔一下———真完了!晚上,我背着书包,走在了回家的路上。我平时数学不是考50多分的人,但是,开学以来,我上课不认真听讲、时不时走神,总以为自己什么都会了,结果,成绩  相似文献   
22.
每一幅统计图都包含着丰富的信息,因人们观察的顺序不同、重点不同,获取的信息也有所不同。因此,我们在看统计图时要仔细观察、认真思考,从图中获取有用的信息,并对信息做正确的描述  相似文献   
23.
一年级柜台     
小朋友们好!欢迎你们来到数学乐园。请你们仔细看题,认真答题,这样一定会得到很多★的!加油吧!  相似文献   
24.
例1.如图1,依次连接平行四边形各边的中点,得到4个平行四边形,已知最大的平行四边形面积为4平方分米,求阴影部分的面积。  相似文献   
25.
一年级柜台     
①寒假到了,小动物们想好好放松一下,相约星期日到小鹿家去玩。请你看看右面的钟面,现在的时间是____。小猫已经出发了,半路上,他看到小兔们带了____个萝卜正赶往小鹿家呢。小朋友,你知道这些萝卜分别是谁拔的吗?请连线表示。  相似文献   
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27.
28.
[题目]有一块正方形棉田,面积是1公顷,如果把它的边长各增加100米,现在这块棉田比原来增加多少公顷?[一般解法]通过计算得出答案。因为1公顷=10000平方米=100米×100米,所以正方形土地的边长是100米,把边长各增  相似文献   
29.
[题目]如图1所示,将两块边长分别为2分米和3分米的正方形瓷砖部分重叠地放在桌面上,这两块瓷砖盖住的桌面面积有多大?  相似文献   
30.
在学习和生活中,我们经常会用到统计图,所以同学们在学习“统计图”这部分知识时,不但要学会制图,更要学会看图,以便从图中得到我们所需要的信息,从而了解过去,预测未来,做出决策。例1.李叔叔骑车到6千米远的风景区去玩,下面是他骑车行驶的路程随时问变化的折线统计图。  相似文献   
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