嘉靖《保宁府志》俗字考释四则     

杨小平  倪荣强 《安阳师范学院学报》2022,(1)

参考历代字书及古籍文献,对嘉靖《保宁府志》中的俗字“■”“■”“■”“■”进行研究,描述其字形的演变过程,有利于推动俗字研究的全面发展,并为《汉语大字典》在收字、释义及引证方面提供材料支持。  相似文献   

清水江文书俗语词考释六则          下载免费PDF全文

杨小平  雷雪梅 《重庆第二师范学院学报》2022,(5)

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论渤海国的主体民族问题     

杨小平 《黑龙江教育学院学报》1996,(4)

论渤海国的主体民族问题杨小平公元６９８年——９２６年，在今天我国东北和俄罗斯滨海地区，朝鲜北部的一部分地区出现了一个以少数民族为主体的地方民族政权——渤海王国。在这个地域辽阔的王国中，其民族的构成虽然是相当复杂，但可以大致概括为两个族系：“一个是肃慎...  相似文献   

浅析教学风格     

韩国珍  杨小平 《牡丹江教育学院学报》2001,(3)

教学风格是教师在教学过程中体现出来的一种气质、作风和特色。教学风格的形成受到个人、社会、教学目标和教学对象等因素的制约。教师只有通过不断完善自我个性、积累丰富的知识、练就卓越的教学技能、建立良好的师生关系、不断总结教学经验,才能够形成优秀的、独特的教学风格。  相似文献   

高职院校高等数学教学策略的构建     

杨小平 《继续教育》2007,21(8):16-17

高等数学是高职院校的一门重要的基础课程。该文针对当前高职院校高等数学教学存在的主要问题，从教学模式、教学内容、教学方法、教学手段等方面初步探讨了高职院校高等数学教学的实施办法。  相似文献   

《物理选矿》课程教学方法探讨     

杨小平 《教育教学论坛》2013,(45):59-61

《物理选矿》是矿物加工工程专业学生的一门核心必修专业主干课程,本文在简介《物理选矿》课程内容的基础上,针对物理选矿理论性和实用性的特点,结合研究型大学的办学思想和创新教育的要求,从教材、教学方法和考核方式等方面进行课程教学的探讨,并应用于《物理选矿》的课程教学中,通过教学实践,表明了课程建设的有效性。  相似文献   

探讨小学数学教学教法     

杨小平 《读与写:教育教学刊》2013,(16)

在小学数学教学过程中,我们不仅要教会学生如何学习,而且还要培养他们的数学能力,进而提高学生的数学素养。多年的数学教学,让我对如何培养学生的数学能力,提高学生的数学素养,有了粗浅的认识,下面简单的谈谈我的做法：
　　1．培养学生良好的质疑能力
　　古人云：＂学起于思,思源于疑。＂教师重视学生的质疑正是调动其学习主动性和积极性参与学习的重要手段,也是培养学生创新意识的重要一环。首先要营造轻松自由的气氛,让学生敢于质疑。民主和谐的教学氛围是学生积极主动性发挥的前提,它能消除学生的紧张心理,使学生处于一种宽松的心理环境中。学生心情舒畅,就能迅速地进入学习的最佳状态,乐于思维,敢于质疑。因此,我们教师要与学生角色平等,变＂一言堂＂为师生互动。在课堂上我们教师要以饱满的热情、真诚的微笑面对每一位学生,特别是对学困生更应该倾注以爱心和耐心,使其深刻地感受到教师的厚爱和关注,真正体会到自己是学习的主人。从而缩短与学生之间的心理距离、角色距离,建立朋友式的新型师生关系。其次,要允许学生质疑＂出错＂。这是学生敢于质疑的前提。例如,在教学《长方形面积计算》的时候,我给每组的同学发了一个长方形,要求这个图形的面积,当即就有同学问：＂不知道长和宽,怎样求长方形的面积？＂我接着问：＂这个问题要怎样解决呢？＂学生们开始你一言我一语寻找问题的答案,课堂气氛活跃,最后小组动手量出长方形的长和宽,很快就计算出图形的面积。  相似文献   

《清代南部县衙档案》俗字考释六则     

孙芳芳  杨小平 《四川三峡学院学报》2013,(2):96-98

选取了《清代南部县衙档案》中出现的六个俗字进行考释,主要查找了《汉语大字典》、《汉语大词典》、《敦煌俗字典》和《宋元以来俗字谱》,进行了一定对比和推理。通过对俗字的研究,可以更好地展现档案的全貌,从而有助于南部档案的整理与研究。  相似文献   

理念求新 观念求变 思路求活 出路求宽——中等职业学校校企合作之探索     

杨小平 《陕西教育》2013,(10):46-47

中等职业学校的发展问题一直是我们在办学过程中探索的主要课题。如何在实践过程中创新理念、改变观念、拓宽思路,从而创造富有成效的办学机制一直是我们办学时主要的研究任务。二十几年来我们一直在作前瞻性的探索和大胆尝试,摸索中我们发现创新的办学理念定能激活固有的、陈旧的观念,好的办学思路决定着学校的出路。在学校发展过程中的内涵是多层面、多角度的,十分丰富。  相似文献   

谈新词与新语、新义的不平衡性     

蒋莉  杨小平 《语文学刊:高等教育版》2009,(8):44-45,73

新词、新语不仅能折射出人们生活的变化,而且也是中国社会进程中留下的历史痕迹。它们有的可能是昙花一现,有的可能慢慢进入全民词语,它们具有明显的时代特征。本文对教育部发布的（2006年中国语言生活状况）中列出的171个新词语作一个分类和比较,并探讨新词与新语、新义的不平衡性。  相似文献