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傲雷一岚 《聪明泉(少儿版)》2006,(9)
一位是藏剑名家;一位是鉴赏名剑的大师。本是一对好友。鉴赏大师的一个五彩挂绳,下方吊着一个小小的玉坠,这挂绳转赠给收藏家的儿子之后……魔力尽显,人死尸溃,惨不忍睹……“好友”露出狰狞面目,于是,一场人妖大战骤起,各种神奇的兵器显出神力与妖斗法…… 相似文献
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高等教育普及化发展模式初探 总被引：3，自引：0，他引：3
20世纪后期,高等教育的扩充现象,是世界各国的普遍情形,而这似乎符合美国社会学家特罗(Trow,M.)于70年代提出的高等教育发展模式,所谓自菁英→大众→普及型的发展阶段,分别代表高等教育入学率占同年龄人口的15％以内→50％以内→50％以上。这种理论以美国的发展经验为其基础而建构成,目前西方的先进国家及日本都受到其影响,正走在大众化的阶段,未来可能走向普及管道型或普及参与型。 台湾地区的高等教育发展,刚走入大众型的阶段,各种高等教育制度面及继续扩充的压力非常巨大,台湾也面临发展方式应采美国模式抑或欧洲模式的问题;其次是入学比例应占同年龄人口多少的问题;最后则是如何因应市场化的各种措施的问题。笔者强调,台湾在量的扩充方面,不应该继续大量扩充,而应有所节制,且最好是走向“大众管道型”或“大众参与型”较佳。 相似文献
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本世纪末我国高校发展的行为要求 总被引：2，自引：0，他引：2
本世纪末我国高校发展的行为要求吴园一陶菊倩现代高校发展模式和高校投资决策理论中关于同地区高校一体化或同地区高校如何兼并的机制研究较少。高校体制如何实现与中国经济体制同步转轨，应作为一个迫切需要探索的课题纳入“中国特色的社会主义”大框架内。中国原有教... 相似文献