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281.
高职教育专业建设绩效评价是对专业建设的社会价值、建设过程和发展潜力等方面实现绩效目标状况所实施的定性或定量区分的测评活动。以指标体系、管理体系为基本内容,构建合理、有效的高职教育专业建设绩效评价体系,是发挥绩效评价功能,推动高职教育转型发展的重要举措和当务之急。 相似文献
282.
用乳糖酸红霉素（2．94g／kg）、头孢氨苄（6．19g／kg）、盐酸林可霉素（2．02g／kg）、氨苄西林钠（5．5g／kg）,3次／天,连续10天灌服小鼠,分别于灌服后第2d、4d、6d、8d、10d、12d、14d、16d对直肠和盲肠粪便中杆菌和球菌的菌落数进行测定。结果表明：灌服抗生素后杆菌菌落数量减少,球菌菌落数量增加,取代杆菌成为直肠和盲肠中的优势菌群;停药后第6d,除盐酸林可霉素组外,其它灌服组杆菌和球菌数量均可逐渐恢复。结论：乳糖酸红霉素、头孢氨苄、盐酸林可霉素及氨苄西林钠均能导致小鼠肠道菌群失调,其中盐酸林可霉素对肠道杆菌的抑制作用较明显,诱导效果较稳定和持久。 相似文献
283.
滇东北旅游区有着优美的自然旅游风光。神秘雄伟的雪山、宕荡多姿的瀑布、苍翠清爽的幽谷、丰富的生物构成了滇东北极富魅力的自然旅游资源。本分析了滇东北自然景观的主要构成，并对其审美特征进行了解析。 相似文献
284.
词汇是语言的基石,习得足够多的词汇是语言学习的核心。Ard和Gass甚至提出句法发展是否可以约化成词汇学习的问题,因为看似句法学习的过程实际上是学习词项能够进入的结构框架（戴曼纯,2000）。在母语环境下,阅读是英语学习最有效的手段之一,同时也是促进词汇习得的重要方式。怎样才算真正习得了一个词？如何才能真正习得词汇？怎样通过阅读来习得二语词汇？ 相似文献
285.
对中国民族音乐的态度应该是继承与发展,而对发展中的民歌演唱风格问题则成为当前民歌演唱传承中要突出解决的问题。了解中国民歌的特征下的唱腔风格,理解民歌作品的风格与歌唱声音风格的关系,培养歌唱者能演唱多风格民歌的能力．努力做到演唱风格与歌曲风格的统一,才能做到民歌演唱风格的科学应用。 相似文献
286.
对7075铝合金模型采用ANSYS有限元软件划分单元,利用函数功能实现热源移动的计算;并对该合金TIG焊接的热过程进行了计算机数值模拟的可行性研究。结果表明,焊接时温度场的分布呈现出一定的温度梯度,且以焊缝为中心对称。 相似文献
287.
288.
289.
《江苏省中等职业学校语文教学指导方案》解读课标,指向课改,旨在成为帮助一线教师贯彻落实《中等职业学校语文课程标准（2020年版）》规范要求的良师益友。研制体系按课程标准要义、课程目标逻辑、教学实施案例、教学评价指标进行设计,具有“纲目并举、整体布局,课标解读、力求通透,案例设计、有效引导,学习评价、落地生根”等特点。结合“中外文学选读专题”,针对调研中教师的主要关切,对指导方案中“课标特点”“专题教学”“评价策略”三项内容进行解析和示范。 相似文献
290.