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21.
日前,由教育部高等学校社会科学发展研究中心、《高校理论战线》杂志主办,贵州师范大学历史与政治学院承办的"马克思主义哲学的理论本质及当代价值"学术研讨会在贵阳市召开。北京大学哲学系丰子义教授、仰海峰教授,中国人民大学哲学院郝立新教授、臧峰宇副教授,南开大学哲学系阎孟伟教授,山东大学党委副书记方宏建教授,华中科技大学党委副书记欧阳康教授,中山大学哲学系刘森林教授,辽宁大学马克思主义学院 相似文献
22.
新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求,要在中学语文教学中实施创新教育,首先应该明确中学语文教学创新教育的总体特征。语文教学法进行的是母语教学,是一门基础性的、工具陛的学科教学。因此,语文教学只有充分激发学生的学习兴趣,把学生的学习积极性调动起来,才能不断提高初中语文课堂教学效果。 相似文献
23.
杨海英 《语文学刊:高等教育版》2012,(7):12-13,18
本文以李渔《闲情偶寄》之《居室部》、《器玩部》中有关室内设计观点为线索,论述了李渔＂欲其相称＂、＂取景在借＂、＂错综有致＂和＂皆当活变＂等居室设计理念的内涵和意义,分析了李渔居室设计中体现出的自然之美、创新之美和实用之美的审美思想,指出李渔居室设计中彰显的平民意识、道德立场和精神追求对现代艺术设计的重要启发意义。 相似文献
24.
求一元二次函数解析式的问题是一个教学重点和难点。一元二次函数的解析式的形式有三类:一般式、两根式、顶点式(交点式)。本文对此进行了一些探析。 相似文献
25.
杨海英 《濮阳职业技术学院学报》2005,18(3):77-78
本文通过对未成年人多种不良行为的深入分析，探讨未成年人不良行为形成的主要家庭因素，并提出解决这一问题的有效途径，即良好的家庭教育可以有效防止未成年人不良行为的发生。 相似文献
26.
在初中英语课堂上,导入环节是展开教学活动的开端,是引导学生进入学习状态的关键。随着核心素养理念的推广,初中英语课堂导入的作用变得更加重要,多样化的课堂导入方式将成为英语教学的必然趋势。因此,如何有效应用课堂导入环节提高教学效率与质量,成为广大初中英语教师的探究热点。教师结合具体内容,分析八年级英语课堂教学的导入方法,旨在提高八年级英语课堂教学的效率。 相似文献
27.
纸笔测试仍然是目前评价学生学业常用的方式之一。传统的纸笔测试有必要在新课程理念的指导下进行必要的变革,并以促进学生的发展为目标。下面结合笔者设计和实施的《人教版高中生物必修1分子与细胞》第1～4章的单元测试为例来给予说明。 相似文献
28.
杨海英 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z5):60-61
<正>【教学目标】1.通过观察、操作,使学生建立长方体和正方体表面积的概念。2.引导学生初步学会长方体表面积的计算方法。3.建立空间观念,培养学生学习几何知识的兴趣。【教学重点】建立表面积的概念,会计算长方体的表面积。【教学难点】计算特殊的长方体表面积。【教学具准备】课件、长方体盒子、正方体盒子、剪刀、学习研究单。【教学过程】1.谈话引入,揭示课题师:在给朋友送礼物时,我们都会精心地包装一番,包装里面也有学问,也要用到数学知识。 相似文献
29.
万历援朝东征战争(1592—1598)时期,辽东和畿辅的天津、山东是朝鲜战场主要的后勤供应基地,尤其是山东粮食,总数达"几千万斛"的"东粮"输送,不仅对这场战争,也对后来朝鲜人民度过生存危机起过重大作用。但粮食的运输问题,尤其是东征初期,海运有无开通、海路如何运行等具体细节仍有待说明。现综合中朝官私史料,对此问题作一大概勾勒和说明。 相似文献
30.
陈先达先生是我国著名的马克思主义哲学家,中国人民大学一级教授,博士生导师.在学术研究中,他坚持面向现实,注目当代,从哲学高度对重大现实政治问题或社会问题提供思想智慧与理论支持.他几十年如一日,站在马克思主义哲学教学和研究前沿,辛勤探索,笔耕不辍.他在马克思主义哲学的经典著作、基本理论、马克思主义哲学史、一般哲学理论、文化理论等方面有精深的研究和著述,其中专著<走向历史的深处>对马克思的历史观进行了较系统、较完整的探讨,阐述了马克思是如何发现历史规律的问题;<被肢解的马克思>对当代西方各种企图肢解马克思主义的观点进行了剖析和批判,回答了什么是马克思主义的问题. 相似文献