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杨瑶 《广东教育学院学报》2015,(6)
文章阐述了传统中职《管理会计》教学模式的不足,提出中职《管理会计》教学实施“主体活动探究式”模式的基本框架,并以净现值法为例,进行中职《管理会计》教学实施“主体活动探究式”教学模式的实证。 相似文献
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杨瑶 《课程教材教学研究(小教研究)》2010,(1)
新课程具有鲜明的时代特色,有着更宽广的选择空间,更深刻的人文内涵,更多样的评价方式,更全面的科学素养,更自主的探究设计,要求教师以全新的观念去审视、学习、实践和研究. 相似文献
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电大校园文化建设对电大的可持续发展意义重大,可以这样说,校园文化就是一个学校的魂。目前,县级电大遇到的发展问题是比较严峻的,没有特色、没有长远的思路,县级电大就无法立足。本文主要从县级电大的界定、校园文化的内涵、县级电大校园文化建设的现状、建设有自身特色的县级电大校园文化等四个方面阐述如何建设有特色的县级电大校园文化。 相似文献
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<正> 一有资料表明:在农业经济时代,一个人一生中只需要在7～14岁接受教育,就能够适应以后40年工作生涯的需要;工业经济时代,人们的求学时间上下延伸5～22岁;而今天这个知识经济时代, 相似文献
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本文首先概述了钢琴音色的变化对人们内心情感表达的影响，通过钢琴优美的音色特点，阐述如何通过触键技巧来改变音色的效果，从而达到让音乐恰如其分地去传递感情。 相似文献
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