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311.
教师个体刚刚踏上教学岗位,在教学方面的负面行为及其影响较为显著,主要是因为来自教学理论与现实层面的冲突,集中体现在课堂教学过程中的初任教师职业的不良适应性方面。新课程改革要求“以人为本”,课堂教学更应该体现为教师与学生相互作用的生成性过程,以研究者、学习者、合作者、引导者、促进者为理念的教师角色的重新定位,也对教师教学活动提出了更高的发展要求。 相似文献
312.
“脚手架”的巧妙搭建可以让学生的数学思维真正“长”出来,也可以提高课堂教学效率。文章结合“智慧广角”一课的教学,谈一谈如何采取具有针对性的教学策略,在彰显教学智慧的同时,为学生搭建指向数学思维的“脚手架”,同时促进学生数学素养的形成与发展。 相似文献
313.
班级发展过程中极易出现学生非正式小团体,对于班级管理与班集体建设来说,这是一把双刃剑,既可能促进学生个体身心成长、健康发展,也可能滋生不良风气,产生负面影响。因此,作为班级发展的主导者,班主任必须正视非正式小团体的存在,并敏锐地探寻、查证成因,然后进行引导转化,使其既能融于大的班集体,又能聚拢班级正能量与活力。 相似文献
314.
用滤纸片法测定黄连素的抑菌活性。结果显示黄连素有较宽的抗菌谱,黄连素对以下五种细菌:革兰氏阴性菌大肠杆菌及革兰氏阳性菌枯草芽孢杆菌、金黄色葡萄球菌的抑制作用较强,对真菌黑曲霉菌的抑制作用稍弱;黄连素抑菌活性不受热处理的影响,而受pH值影响较大,在pH值为4—8范围内,黄连素抑菌活性较好且稳定。采用液体稀释法,研究了黄连素的最小抑菌浓度(MIC)。结果表明,黄连素对金黄色葡萄球菌的最小抑菌浓度为62.5mg/L,对枯草芽孢杆菌的最小抑菌浓度为31.5mg/L,对大肠杆菌的最小抑菌浓度为125mg/L,对黑曲霉的最小抑菌浓度为500mg/L。 相似文献
315.
杨雪梅 《中国教育技术装备》2010,(13):30-30
语言是思维的物质外壳,学生的思维活动都离不开语言的参与,有条理的语言展示出的是清晰的思路,反之,语言的模糊反映思维的混乱。教学具有高度的抽象性和严密的逻辑性,因此,教学中应纠正不科学的、不规范的措施,也要及时纠正学生在表述过程中可能会出现的不完整、不规范、不准确或无条理的表述。怎样才能帮助学生使用数学语言,做到表达完整、准确、简练、条理呢？ 相似文献
316.
317.
复杂地形导致的小气候多样,使得很难对一个地形复杂区域的旅游气候适宜度进行一个量化的评估。针对这种情况,文章以重庆市为例,从气候各要素空间分布的特点出发,在数字高程模型（DEM）和气象观测资料的基础上。利用GIS技术结合气象要素空间扩展模型分别对气温、日照、风速、相对湿度进行了空间化,在此基础上计算了三峡库区（重庆市）有效温度指数和风效指数的精细化空间分布．并利用相关资料进行了验证。结果表明使用模型计算的有效温度和风效指数空间分布结果要优于直接使用空间插值的结果。最后。在特吉旺法相关指标的基础上,结合重庆市实际情况和ARCGIS的空间分析功能．对重庆市旅游气候适宜度进行了分类,制作了重庆市旅游气候适宜度精细化的空间分布．并描述了其特点。 相似文献
318.
试论如何提高健美操成套演练的表现力 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对在健美操教学中影响表现力的原因进行了分析研究,认为在教学中注重对学生身体素质、音乐舞蹈、心理素质的培养是提高表现力的有效途径。 相似文献
319.
<正>习近平总书记强调,红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证,是最宝贵的精神财富。要用心用情用力保护好、管理好、运用好红色资源。江津区四牌坊小学贯彻落实立德树人根本任务,根据“大思政课”建设要求,利用重庆江津作为开国元勋聂荣臻元帅的故乡这一得天独厚的条件,以及国家级课程改革试验区高端平台优势,充分挖掘红色资源,发挥其教育功能,以全国重点文物保护单位、国家二级博物馆聂荣臻元帅陈列馆为载体,本着推进成渝地区双城经济圈内“校地、校企、校馆、校社、家校”共思·共创·共享·共建的原则,推进大中小幼思政课一体化建设,研发“大思政课”资源包, 相似文献
320.