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在教学设计中“问题”诊断这个环节最重要,问题诊断主要表现在：设计者根据自己以往的教学经验、数学内在的逻辑关系以及思维发展理论,对本内容在教与学中可能遇到的障碍进行预测,并对出现障碍的原因进行分析（不同的学生会出现不同的教学问题,这也是在分析过程中要加以注意的）,并在上述分析的基础上指出教学重、难点．实践证明问题诊断是否充分、到位直接关系到课堂教学的成功与否． 相似文献
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林威 《江西教育学院学报》2003,24(5):82-85
苏曼殊是近代文学史上一个奇异的变体。他清空淡远、哀婉欲绝的作品，惊世骇俗、离经叛道的行为曾一度倾倒众生无数。但鲜花铺就的途中，也撒满了荆棘。悲凉的身世、动荡的时代以及由此铸造而成的萧索孤愤的心情是他生命中在劫难逃的梦魇。当斑斓的霓虹不再闪烁，所谓的文化导师、所谓的绝代奇人便从世间消遁了，有的只是一个失落了精神家园、四处漂泊的流浪者，一个被揉碎的软弱而平凡的年青人。 相似文献
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详细介绍了基于尿素水解的微生物诱导碳酸钙沉淀技术(MICP)基本原理;系统总结了MICP技术在土体加固、文物保护、混凝土裂缝修复、金属污染土修复和海洋岩土工程等领域的室内和现场试验研究;分析了环境pH值、温度、钙盐种类、加固土体颗粒粒径和灌浆方法等因素对MICP 技术的影响。MICP技术在岩土工程领域具有广阔的应用前景,但该技术在试验及在实际工程应用领域,特别是在海洋岩土工程领域还存在均匀性、环境适应性、耐久性、经济适用性等方面问题,未来需要对这些问题进行深入的探讨和研究。 相似文献
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林威 《中小学图书情报世界》2001,(4)
多年来,中学图书馆界一直为“资源共享”而努力,但共同的美好愿望却难以变成现实。目前,图书馆的自动化管理已在我省的许多中学逐步实现,但是,由于一些学校选择应用软件的不当和数据库 相似文献
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新时代对思想品德教师提出了更新更高的要求,教师必须内修素质外树形象,努力打造高效课堂,让课堂真正成为学生成长的殿堂。笔者认为要打造高效课堂,必须做好以下几方面的工作。一、了解学情是打造高效课堂的前提条件 相似文献