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future意为“将来”、“未来”,既是可数名词又是不可数名词,有时可作形容词,有时也可与介词in连用。一、future作可数名词,意思是“前途”、“远景”。如: 1.He works hard at his lessons fromnow on.He must have a good future.从现在起他努力学习功课,他一定有一个美好的未来。 相似文献
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单词lonely、alone、only三词中文意思差不多,可含义与用法却不相同。望同学们注意三者各自的用法。一、lonely意思是“孤独的、寂寞的”,只作形容词用。指人孤独、寂寞的心境或指某一地方荒无人烟,并含有浓厚的伤感色彩。在句子中既可作表语又可作定语。如: 相似文献
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rather than是连词,意思是“宁可,是……而不是……”。这种结构通常用来连接两个相同成分或平行句子成分。现将此结构用法归纳如下: 一、连接两个名词。如: 1.I will study English rather than Japanese.我宁愿学英语,而不愿学日语。2.We should spend money buying booksrather than food.我们应该把钱花在买书方面,而不是花钱买食物。 相似文献
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一、not 带有否定前缀或后缀的词表肯定。例如: 1.It isn’t unfair. 这不是不公平。2.She isn’t unhappy.她不是不高兴。3.It isn’t impossible.这并非不可能。4.He wasn’t unprepared for such happen-ings.对于这件事情的发生,他并不是没有准备。 相似文献
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“补全对话”题是全国各地中考英语必考的题型之一。它是根据特定的语言环境,通过填写正确的单词、短语或句子来完成对话的一种测试形式。该题目主要考查考生的英语交际能力和综合运用所学英语知识的能力。现在谈谈做好此 相似文献
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“阅读理解”题是中考的重要题型之一。它既考查学生的阅读理解能力,又考查学生对单词、短语、句型及语法知识的综合运用能力。如果考生的阅读理解能力和综合运用英语的能力比较差,就难以做好短文后面的问答题或选择判断题。现在就怎样做好“阅读理解”题,谈谈我们的体会与看法,供同学们参考。 相似文献
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在中学英语教学中,许多教师善于运用直观教学法,他们创设情景,吸引学生的注意力,并通过分析、提问等方法启发学生进行思考,调动他们课堂参与的积极性,从而取得较好的教学效果。下面谈谈我们在直观教学方面的点滴体会,望同行多加批评指正。 相似文献