排序方式： 共有63条查询结果，搜索用时 15 毫秒
41.
作为衡量试巻质量的重要指标,试卷制式是反映知识、能力、素养的重要框架,也是体现语言、思维、审美、文化的重要载体。随着课程改革、教学改革的深化,试卷制式的结构调整与名分归属远远跟不上课程改革的步伐,试巻制式的内容排布与要素组合也制约着教学改革的力度。在深化改革的今天,中考语文试卷制式亟须实现科学化与学科化。 相似文献
42.
中学语文课文的教学价值,从学生的学习需要来划分,大体上可以分为两类:一是"解读",二是"鉴赏".之所以这样划分,是基于这样一种现实,即学生读_篇文学作品时,一般来说会遇到两种情况:一种是"读不懂",一种是"不喜欢". 相似文献
43.
语文教学设计的基本原则 总被引：1，自引：0，他引：1
教学设计在语文教学中占有极其重要的地位。然而综观当今语文教学设计,依然存在着内容繁冗、结构混乱、创意缺失等问题。教学设计之所以不尽如人意的一个很重要的原因,就是教师对教学设计的原理和语文教学设计的特质缺乏基本的理解。 相似文献
44.
林忠港 《新课程导学(上)》2011,(2)
新一轮语文课程改革是在语文教学受到批判的背景下拉开序幕的,然而课程改革越深入出现的问题也越多,这些问题比较集中地体现在对"教学内容"与"教学方法"孰主孰次的争执上.令人欣慰的是,广大教师已经初步形成了一个共识,从重视"教学方法"向重视"教学内容"转变. 相似文献
45.
46.
奥希普·曼德尔施塔姆说过：“使我们迷恋的不是一座新的社会金字塔。而是社会的哥特式建筑；重心和力量的自由游戏。人类社会被想象为一座复杂、浓密的建筑森林，在那儿，一切都是有目的的，一切都是个性化的，每一部分都与巨大的整体相呼应。”“作为一位死于远东海参崴劳改营中转站的著名诗人，奥希普·曼德尔施塔姆反对金字塔式的社会，憧憬哥特建筑式的社会。他的哲思睿想泽被后世。[第一段] 相似文献
47.
林忠港 《语文月刊(学术综合版)》2012,(1):34-36
欧阳修的《秋声赋》骈散结合,铺陈渲染,词采讲究,是宋代文赋的典范。课前预习,我要求学生背诵全文,上课时至少能背第一段。上课伊始,检查背诵,然而情况很有些出乎我的意料,几位同学将“此何声也？汝出视之”背成了“此何声也？汝出闻之”。好心的同学提醒他,但他依然如故：“此何声也？汝出闻之。”同学们哄堂大笑,一位学生说：“在室内... 相似文献
48.
49.
50.
《最后的常春藤叶》是苏教版高中语文必修二“珍爱生命”专题“精神支柱”板块中的一篇小说。 相似文献