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21.
现在新办起来的民办小学,多半是單班复式,就是说,一班个里有兩个三个甚至四个年級在一起上課。因为有几个年级在一起上课,就不象一个班里只有一个年級那么容易了。因此使学生上好課,在課堂里使每个学生都能参加教学活动,获得知識,在教学上又能基本上完成規定的任务就必須做好很多工  相似文献   
22.
在浙江省海宁市召开的全国儿童少年工作先进市(县)第二次经验交流会期间,全国人大常委会副委员长、全国妇联主席陈慕华等领导同志参观了该市实验、二轻等幼儿园,受到幼儿园教职员工和孩子们的热烈欢迎。陈慕华同志关心儿童少年成长,关心幼儿园教育。她在实验幼儿园看到一群天真活泼的孩子举着鲜花和气球向她拥来时,情不自禁地说:“小朋友好!”她兴致  相似文献   
23.
高校校园环境对大学生的成长起着重要的游移默化的作用,持久而深刻地影响着大学生的方方面面,科学的校园环境建设能发挥很好的文化教育功能.本文探讨高校校园环境建设如何突出文化教育功能.  相似文献   
24.
论述了中小学信息技术与学科整合的现状,并针对目前存在的主要问题,提出了解 决的对策:1.以先进的教育思想、教育理论为指导;2.充实和完善必备的信息技术条件;3.加强 培训和学习;4.重视资源库的建设;5.全方位课程改革。  相似文献   
25.
2016年开始,"核心素养"一词风靡中国教育界。高中语文学科的核心素养,主要表现为"语言建构与运用""思维发展与提升""审美鉴赏与创造"和"文化传承与理解"四个方面。这其中包含着学生在语文学习中获得的语言知识与语言能力,思维方法和思维品质,同时也包含着情感、态度、价值观。  相似文献   
26.
“智能+”时代虚拟教研室的出现对于基层教学组织的创新与发展具有重要意义。本研究针对虚拟教研室的研究前沿热点与发展趋势问题进行知识图谱的可视化分析探究,运用CiteSpace软件选取CNKI中2005—2022年间432篇虚拟教研室的相关文章进行文献计量、研究作者、发文机构、关键词共现和聚类、关键词时间线、关键词突变及时区图分析。通过分析发现,虚拟教研室研究呈现如下特点:从时间线上来看,2005—2018年间稳步发展,2019—2022年间呈现研究白热化阶段,即大规模发展阶段;主要以“网络教研”“协同教研”“共同体”“区域协同”等为研究前沿和热点,未来虚拟教研室研究有基于“多元智能技术”体系向“网络协同教研”“教研共同体”“区域协同教研”方向延伸发展的新趋势。为此,文章给出总结和思考,以期对“智能+”时代虚拟教研室的建设与发展提供借鉴和参考。  相似文献   
27.
近年来,在教育部的指导下,我省深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》,不断加强职业教育基础能力建设,不断创新办学模式,并形成具有海南特色的三段式办学模式,取得了一定的成效。  相似文献   
28.
林明  任浩 《预测》2013,32(1):31-36
本研究采用网络分析软件STOCNET 1.8动态模拟宁波江北区仪器仪表产业集群技术合作网络与个体行动者探索式创新行为的联系.结果表明:在2005 ~2010年期间,宁波江北仪器仪表集群的技术合作网络尚处于初级阶段,合作网络与个体行动者探索式创新行为是互为状态依存;网络内个体的合作伙伴的选择受到组织类型及知识专门化的伙伴效应等因素的显著影响,个体探索式创新行为变化的决策受到个体知识专门化效应的积极影响.  相似文献   
29.
刚入小学的儿童虽然不少人在幼儿园或在家里认识几个字,背过几首诗,听过几个故事,但一般来说,是不会读书、写字的。要让他们会读会写,关键是扫除文字障碍。但  相似文献   
30.
近年来高校腐败现象时有发生,高校纪检监察工作由此显得更加重要。文章就如何加强高校纪检监察干部队伍建设进行了探讨,提出在思想建设中,狠抓一个“导”字,在组织建设中,狠抓一个“实”字,在制度建设中,狠抓一个“防”字,在作风建设中,狠抓一个“严”字。  相似文献   
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