浅谈高校科研经费管理的问题与对策     

范松国  林晓丹 《黑龙江科技信息》2008,(17):115

随着我国高等教育事业的发展和“科教兴国”战略的实施,高等学校已成为我国开展科学研究的一支重要力量。近年来,高校承担的科研项目和筹措的科研经费均呈大幅增长趋势,“十五”期间,全国高校累计获得科研经费1300多亿元,科研经费已成为高校主要的资金来源之一。目前高校在科研经费管理上存在着诸多问题,对此进行了归纳和阐述,并提出了一些解决办法和对策。  相似文献   

浅论建国后我国农业经营体制的变革及启示     

林晓丹 《林区教学》2009,(6):112-113

新中国成立之后,我国的农业经营体制经历了由个体经营到集体经营又到家庭联产承包责任制的转变过程。在这个变革过程中,既有历史功绩,也有缺点和偏差。正确地对农业经营体制的变革进行辩证思考,才能找到一条适合中国国情的建设社会主义新农村的康庄大道。  相似文献   

绳影闪动     

林晓丹 《学生之友(初中版)(金视野)》2014,(Z1):58

正下午第三节课,我们班的6位同学在焦急地等待着。终于登上了点数台,刘老师洪亮的大嗓门刚说完"开始",我们便快速地挥动起绳子,跳起了双飞。只听得呼呼的风声在耳边作响,绳子在眼前闪动。此时,世界上仿佛只剩下了我一人,一个被绳影包裹着的我。《跳绳失败记》节选指导老师:郭武松  相似文献   

完善以制度建设为核心的高校内部治理体系     

林晓丹 《闽江学院学报》2015,(3):124-133

创造知识、传播知识和服务社会是现代大学的使命,为实现这一使命,我国高校应当不断完善以制度建设为核心的内部治理。高校既要通过完善以大学章程为核心的校院系多层级治理制度体系,完善以学术系统为重心的学术与行政系统协调机制与完善以学生参与为新亮点的扩大治理主体参与机制,促进高校内部治理体系的制度化、科学化、规范化和程序化,为高校内部治理奠定制度基础,同时要充分发挥各治理主体的积极性,通过依法治校,实现制度优势向竞争力优势的转化。  相似文献   

基于TRIZ论区域创新生态系统的构建     

祁明  林晓丹 《科技管理研究》2009,29(9)

现今在世界范围内,创新已经从企业和区域的"孤立创新"走向"生态创新","生态创新系统"是一个科技、经济、社会的自组织创新体系和相互依赖的战略生态系统,表现方式多种多样.TRIZ理论是现阶段十分流行、极为有效的一种发明原理,基于该理论构造与设计一个新型的、以TRIZ理论为核心、以五环体系为架构、以公共创新服务系统为中心的区域创新生态系统,并与其他创新系统进行分析与比较.  相似文献   

大学物理实验多媒体网络系统的实现     

栾玉东  林晓丹  王蔚 《黑龙江科技信息》2008,(1):131-131,133

高等学校传统的实验教学管理模式已不能适应新形势下对实验教学的要求,为提升实验室的实验教学质量和管理水平,从系统开发背景、功能及特点、系统结构等几个方面介绍实验室多媒体网络教学、管理系统,为学校实验室真正实现全方位的开放打下基础.  相似文献   

以“误”导“悟” 培养数学思维     

林晓丹 《中学数学研究(江西师大)》2014,(1):7-9

正考试结束时,学生常常会发出这样的概叹,哎,不小心又错了.可是,这样的"不小心"时常发生,成为学生屡屡没有取得好成绩的借口,但事实上,差之毫厘谬以千里,导致错误频发的根本原因是平时缺乏自我纠错、自我反思.数学教育的目的应该不仅仅是希望学生掌握相关知识,我们更加希望学生通过数学的学习,能够培养的是优秀的思维习惯,并将此习惯运用于日后的生活生产实践中,而不是让学生的头脑成为仅仅只会解题不会反思、不会创新的机器.  相似文献